三年级英语学科家校交流调查表

尊敬的各位家长，三年级刚开始校内听说读写齐头并进的英语学习，为了方便Miss Xiao更好得一对一了解每个孩子的情况，便于日常和家长们进行更细致的交流，辛苦您抽出几分钟时间来参加本次线上答题，一起为孩子们的英语学习赋能！感谢！🤝
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1.
孩子班级
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2.
孩子学号
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3.
孩子姓名：
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4.
请上传一张孩子近期可爱的照片😁
点击上传
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5.
孩子的英文名是什么？（如果没有就写“无”）
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6.
孩子生日：
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7.
孩子爱好
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8.
孩子对英语学习是否感兴趣
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9.
孩子每天学习英语的时间
只完成课内作业，15分钟以内
完成校内作业加其他内容
在学校就完成英语书面作业了
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10.

平日里孩子在家会坚持听读英语吗？一周几次，每次多长时间？

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11.
孩子在家的日常使用的听读工具是什么？
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12.
您是否会检查孩子作业的完成和订正情况？
每次都会检查完成和订正情况
只检查完成情况，很少检查订正情况
几乎从不检查，全靠孩子自觉
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13.

平日里孩子在家是否有提供课外原版动画视频？如果有，是什么？

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14.

孩子是否有在家进行课外英文绘本阅读？如果有，是什么？

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15.

您对于老师制作的“英语学习记录表”的签字是否感觉为难？（孩子们可以选择在同学处背诵，但家庭观察需要您的“看见”）

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16.

孩子在家是否有学习英语老师分享的拓展音视频？

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17.
您对英语老师的教学有什么建议吗？
清楚孩子成绩和错题，会协助孩子进行了订正和错题分析
清楚孩子成绩和错题，但没有进行订正和错题分析
没有时间过目综合练习单情况
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18.
您对孩子英语学习过程中的付出，属于以下哪个选项？
付出很多精力，经常亲力亲为辅导
有空的时候会尽量跟踪和辅导
偶尔过目一下，主要靠孩子自觉
从不过目，全靠孩子自觉
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19.
您的孩子有参加课外英语学习班吗？（线上，线下都可以）
从来没有
有参加过，现在没有
一直有参加
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20.
参加过哪些类型的英语课外学习班？【多选题】
自然拼读或国际音标
外教口语
阅读
写作
单纯的辅导课内作业、讲解课内知识
其他
没参加
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21.
孩子英语学习是否存在较大的困难，如果有，是什么？
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22.
孩子和您是否谈论过英语老师呢？他的评价是什么？
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23.

分享孩子英语学习的综合表现，或者日常优点、好习惯等。（我最期待看到这个！日常就能针对性表扬）

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24.
本学期英语老师计划开展一次为期21天左右的《做孩子最好的英语学习规划师》家校共读营，老师会利用课余时间进行英语学习规划认知梳理（老师会分享书籍电子版），一起助力孩子英语学习，您是否有兴趣参加呢？
有
没有
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