数智赋能下的精准干预：高校健康学校建设的现状与路径调查问卷

尊敬的老师： 您好！本问卷用于《数智赋能下的精准干预：高校健康学校建设的现状与路径》调研咨询的现状诊断，依据教育部《关于全面推进健康学校建设的指导意见》（教体艺〔2026〕3号）及《高校健康学校建设参考标准》设计。问卷共6个部分、30道题，预计用时8—10分钟。 本问卷匿名填写，数据仅用于课题研究与政策建议，不作任何个人与院校评价，请据实作答。感谢您的支持！
第一部分 基本信息
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1.
您所在高校的办学层次与性质是
公办本科院校
民办本科院校
公办高职高专
民办高职高专
其他
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2.
 您目前的岗位类别是
体育课专任教师
心理健康教育教师
校医院或体质测试中心人员
教务、学工等职能部门管理人员
校领导或二级学院负责人
其他
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3.
您从事体育教学、学生健康或健康教育管理相关工作的年限是
5年及以下
6—10年
11—20年
20年以上
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4.
4. 您参与学校健康学校建设或学生体质健康测试工作的程度是
牵头负责
主要参与
协助配合
未参与
第二部分 制度与保障
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5.
本校是否已出台健康学校建设实施方案
已出台并配套考核办法
已出台但未配套考核
正在制定
尚未启动
不清楚
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6.
 请评价本校对《高校健康学校建设参考标准》各项要求的落实程度
落实到位基本落实部分落实尚未落实不清楚
组织领导与制度建设
组织领导与制度建设
体育课程开设
体育课程开设
每天校内体育活动1小时
每天校内体育活动1小时
学生体质健康测试
学生体质健康测试
心理健康教育
心理健康教育
卫生与急救教育
卫生与急救教育
营养与食品安全
营养与食品安全
健康环境建设
健康环境建设
家校社协同
家校社协同
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7.
 本校对学生体质健康工作的考核约束力度是
纳入院系与教师考核且权重较高
纳入考核但权重较低
仅通报排名不作考核
无考核要求
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8.
本校体育教师配备情况是
配备充足
基本满足教学需要
缺口较大
严重不足
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9.
 本校心理健康教育专职教师配备情况是
达到1:4000标准
接近1:4000标准
明显低于1:4000标准
不清楚
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10.
 近三年学校体育场馆与器材投入情况是
有专项大额投入且条件明显改善
有投入但改善有限
仅日常维护性支出
基本没有投入
第三部分 体质健康工作现状
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11.
本校近三年学生体质健康测试合格率大致处于
90%以上
85%—90%
80%—85%
80%以下
不清楚
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12.
本校近三年学生体质健康测试优良率大致处于
25%以上
20%—25%
15%—20%
15%以下
不清楚
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13.
 本校学生体质健康最突出的短板是（最多选3项）【多选题】
男生上肢力量
女生耐力素质
柔韧素质
速度素质
超重与肥胖
肺活量水平
其他
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14.
 大三及以上年级体育课开设情况是
全面开设必修课
部分专业开设
仅开设选修课
未开设
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15.
学生体质测试数据的主要用途是（可多选）【多选题】
按要求上报上级部门
校内排名与通报
调整课程与教学安排
生成个体运动处方
用于科研
采集后基本闲置
其他
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16.
体测结果是否反馈至学生个人并配套干预
全部反馈并配套干预措施
部分反馈且有干预
只反馈不干预
不向学生反馈
第四部分 心理健康与体心协同
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17.
本校新生心理健康测评覆盖情况是
全覆盖
覆盖大部分新生
仅部分覆盖
未开展
不清楚
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18.
 据您估计，本校学生主动寻求心理帮助的比例约为
10%以上
5%—10%
2%—5%
2%以下
无法估计
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19.
您认为学生不愿主动求助的主要原因是（最多选3项）【多选题】
不了解求助渠道
担心被贴标签
担心隐私泄露
预约难、等待时间长
认为帮助不大
更倾向自行调节
其他
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20.
本校体育部门与心理健康部门的协同情况是
有联席机制并开展联合干预
有日常沟通但无固定机制
偶有合作
基本各自推进
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21.
 学校是否对“以体强心”类干预效果做过追踪评价
系统追踪并形成报告
有零散追踪
未开展追踪
不清楚
第五部分 数智化与人工智能应用
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22.
本校健康数据平台建设情况是
已建成并跨部门共享
已建成但仅本部门使用
正在建设
尚未建设
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23.
学生健康相关数据的跨部门打通程度是
完全打通
部分打通
基本不通
不清楚
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24.
本校已在哪些健康工作环节应用人工智能或智能设备（可多选）【多选题】
智能体测（视觉识别、步态识别、智能计时）
课外锻炼打卡与运动轨迹
学生体育数字画像
AI运动处方
心理健康预警模型
尚未应用
其他
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25.
您对AI生成运动处方的使用态度是
可直接推送给学生执行
须经教师审核后推送
仅作为教师参考
不认可此类做法
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26.
推进AI赋能健康学校建设的最大障碍是（最多选3项）【多选题】
经费不足
缺技术与运维人才
数据质量差、口径不一
隐私与伦理风险
教师使用意愿低
缺乏统一标准与规范
校级统筹不足
其他
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27.
本校健康数据安全与授权管理情况是
有制度并严格执行
有制度但执行一般
制度正在建立
尚无相关制度
第六部分 需求与建议
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28.
 未来两年本校最急需推进的一项工作是
提升体质健康优良率
提高心理服务可及性
建设健康数据平台
补齐场馆与师资
建立体心协同机制
完善考核评价体系
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29.
您认为体育教师最需要补充的能力是（最多选3项）【多选题】
AI工具使用
运动处方制定
心理问题识别与转介
健康数据分析
“以体强心”课程设计
其他
30.
 推进高校健康学校建设，您最希望上级部门或学校层面解决的一个问题是什么？
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