西关街小学思政教育现状调查问卷

亲爱的同学：
你好！为了更好地了解大家对家乡文化、红色故事和生态保护的认识，优化我们的思政教育活动，我们开展本次问卷调查。问卷答案没有对错之分，仅用于教学研究，不会泄露你的个人信息，请根据真实情况填写，谢谢你的配合！
一、基础信息
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1.
1. 你的年级：
三年级
四年级
五年级
六年级
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2.
2. 你的性别：
男
女
二、文化认知维度
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3.
1. 你知道以下哪些青海本土文化或景点？（可多选）【多选题】
塔尔寺堆绣
湟源排灯
青海湖
茶卡盐湖
孟达天池
其他
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4.
2. 你能说出几个河湟非遗项目的名称？
0个
1-2个
3个及以上
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5.
3. 你听过西宁西路军征战青海、青海原子城“两弹一星”研制的红色故事吗？
完全没听过
听过一点
听过很多，能讲出细节
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6.
4. 你是否走进过西宁西路军纪念馆、青海原子城、湟水河沿岸等场馆/场所？
从来没有
1次
2次及以上
*
7.
5. 你觉得了解家乡的文化、历史和故事，对你来说：
很有意义，我很感兴趣
一般，听老师讲就可以
没什么兴趣
三、道德行为与思政实践维度
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8.
1. 在校园里，你能做到礼貌待人、主动帮助同学吗？
每次都能做到
偶尔能做到
很少做到
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9.
2. 你是否主动参与过家庭劳动（如家务、垃圾分类）或社区服务（如环保宣传、志愿活动）？
经常主动参与
老师/家长要求才参与
从来没有参与过
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10.
3. 班级开展“红色故事分享”“环保小卫士”“民族团结主题活动”时，你的参与情况是：
主动报名，积极参与
老师安排就参与
不想参与
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11.
4. 你愿意担任班级的“非遗小使者”“环保小卫士”“红色宣讲员”这类岗位吗？
非常愿意，能主动完成职责
愿意，但需要老师提醒
不愿意
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12.
5. 你觉得通过语文课堂、班级活动、校外研学了解家乡和红色故事，对你的帮助是：
很大，我更爱家乡、更想向榜样学习了
一般，只是知道了一些知识
没什么帮助
四、课堂与活动体验维度
*
13.
1. 你觉得语文课堂上结合家乡故事、红色文化、生态保护的内容：
很有趣，我很喜欢听
一般，和平时上课差不多
有点无聊，不想听
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14.
2. 你最喜欢哪种思政学习形式？（可多选）【多选题】
老师课堂讲解
校外参观研学
故事演讲/情景剧表演
手抄报/绘本创作
亲子实践活动
其他
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15.
3. 你希望学校多开展哪些和家乡、红色、生态相关的活动？（可多选）【多选题】
非遗体验课（如堆绣、排灯制作）
红色故事宣讲比赛
湟水河水质检测、垃圾清理等环保活动
民族团结主题班会
和家长一起参与的亲子实践
其他
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16.
4. 你是否会和家人分享你在学校学到的家乡文化、红色故事或环保知识？
经常分享，家人也很感兴趣
偶尔分享
从来没有分享过
五、开放题
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17.
1. 你最喜欢学校开展的哪一次和家乡、红色、生态相关的思政活动？为什么？
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18.
2. 你对学校的思政课或相关活动，有什么建议或想法？
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