鹤壁能源化工职业学院学生美育认知与需求调查问卷

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1.性别
男
女
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2.所在年级
大一
大二
大三
其他
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3.所在的院系
机电工程系
电子信息工程系
经济管理系
能源化工与安全工程系
建筑设计与工程系
应急管理系
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4.你对“美育”的理解是?（可多选）【多选题】
艺术技能的学习（如唱歌、绘画、乐器）
审美能力和鉴赏力的培养
情操陶冶与人格完善
创新思维与创造力的激发
丰富文化生活，提升幸福感
不太清楚具体含义
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5.你认为美育对工科或职业技术院校学生的重要性如何?
非常重要
比较重要
一般
不太重要
完全不重要
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6.你主要通过哪些途径接触美育?（可多选）【多选题】
中小学音美课程
大学公共艺术选修课
校园文化活动（讲座、展览、演出等）
文艺类社团活动
网络资源（自媒体、慕课等）
家庭影响
其他
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7.你平时会主动接触哪些美育相关的事物?（可多选）【多选题】
刷短视频里的绘画/音乐内容
布置宿舍、做手账
参加校园文艺活动
看画展、音乐会等线下活动
从不接触
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8.你参与过学校或学院组织的哪些美育活动?（可多选）【多选题】
文艺晚会、歌手大赛等演出
书画、摄影、手工艺展览
艺术或美学讲座
传统文化体验活动
艺术工作坊或短期培训
均未参加过
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9.你对学校目前美育课程或活动的丰富度满意吗?
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
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10.你希望学校以哪些形式开展美育?（可多选）【多选题】
系统性艺术理论选修课（如美学基础、艺术史）
艺术技能实践课（如绘画、乐器、书法、摄影）
短期讲座或工作坊
引进高水平文艺演出进校园
组织参观博物馆、美术馆等
举办校园文化艺术节、比赛
开放更多艺术实践场所（琴房、画室等）
其他
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11.你对哪些艺术门类更感兴趣?（可多选）【多选题】
音乐（声乐、器乐、鉴赏）
美术（绘画、书法、设计）
舞蹈
戏剧、戏曲
影视、新媒体艺术
文学、诗歌
传统手工艺
其他
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12.你是否愿意投入课余时间参与美育学习或活动?
非常愿意，会主动安排
比较愿意，有合适机会则参与
视情况（时间、兴趣）而定
不太愿意，课余以专业学习/实习为主
完全不愿意
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13.你认为美育可能对你有哪些帮助?（可多选）【多选题】
缓解压力，促进心理健康
激发创造力，助力技术创新
提升沟通与团队协作能力
增强文化修养与综合素养
拓宽视野，增加生活幸福感
对就业直接帮助不大
没考虑过此问题
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14.当前阻碍你参与美育活动的主要因素是?（可多选）【多选题】
课业或实习压力大，时间不足
课程/活动信息获取不便
内容不感兴趣
缺乏基础，担心学不好
活动形式单调，吸引力不足
设施、场地或师资不足
认为对个人成长帮助有限
其他
15.你对学校美育工作（课程、活动、保障等）有何具体建议?（选填）
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