上海市第一康复医院实习生出科考核表

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1.
日期：
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2.
基本信息：
考生姓名：
考生姓名：
考生工号：
考生工号：
考核老师姓名：
考核老师姓名：

A：优秀 / 规范：操作完全符合技术要求，流程熟练、精准、流畅，无任何错误或遗漏，表现出色。

B：合格 / 基本规范：操作基本符合要求，主要步骤正确，但存在少许不熟练、不精准或细微遗漏，不影响整体效果。

C：需改进 / 有缺陷：操作存在明显错误、遗漏或顺序不当，需经提醒或指导才能完成，熟练度不足。

D：不合格 / 存在风险：操作存在重大错误、关键步骤缺失，或可能对患者安全、治疗效果造成风险，无法独立完成。
操作前（共15分）
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3.
仪表大方，举止端庄，修饰、着装整洁。
A（5分）
B（3分）
C（1分）
D（0分）
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4.
核对姓名、取得患者理解与配合。向患者讲明评定/治疗的意义、将要采取的治疗措施和作用、注意事项等。
A（5分）
B（3分）
C（1分）
D（0分）
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5.
正确选择、摆放评定/治疗设备、工具或量表。
A（5分）
B（3分）
C（1分）
D（0分）
操作中（共80分）
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6.
患者体位舒适、安全、省力、便于操作。
A（10分）
B（6分）
C（2分）
D（0分）
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7.
操作手法正确、规范、有效、角度、力度适宜、过程熟练。
A（30分）
B（20分）
C（10分）
D（0分）
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8.
操作明确、简洁、规范、高效。
A（5分）
B（3分）
C（1分）
D（0分）
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9.
随时观察、询问操作反应、及时调整或停止操作。
A（5分）
B（3分）
C（1分）
D（0分）
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10.
患者评价感受、治疗反应及治疗目标达到的程度。
A（5分）
B（3分）
C（1分）
D（0分）
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11.
根据训练内容，布置课后训练项目或叮嘱注意事项。
A（5分）
B（3分）
C（1分）
D（0分）
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12.
整理床单、器材物品、归还原处。
A（5分）
B（3分）
C（1分）
D（0分）
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13.
语言表达流利，思路清晰、回答全面、正确。
A（15分）
B（10分）
C（5分）
D（0分）
操作熟练度（共5分）
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14.
神情从容、自信、有亲和力、关爱病人、时间合理、过程熟练。
A（5分）
B（3分）
C（1分）
D（0分）
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