《初中生等高线地形图判读学情与认知难点调查问卷》

亲爱的同学：

你好！本问卷旨在了解你在学习“等高线地形图判读”这一内容时的真实感受与学习情况。问卷采用匿名方式，结果仅用于教学研究，不会影响你的学业评价。请根据你的实际情况和真实想法作答，感谢你的支持！
A 部分：基本信息
*
1.
你的性别
男
女
*
2.
你对地理学科的整体兴趣程度为
非常感兴趣
比较感兴趣
一般
不太感兴趣
完全不感兴趣
*
3.
你认为自己的空间想象能力
非常好
比较好
一般
不太好
完全没有
B 部分：等高线判读困难感知
请根据你的真实感受，判断下列任务对你来说的困难程度（1 = 非常容易，5 = 非常困难））
*
4.
识别等高线图中的山脊线和山谷线
非常容易
非常困难
*
5.
在等高线图中判断哪一面山坡更陡
非常容易
非常困难
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6.
根据等高线图，在脑中想象真实地形的立体样子
非常容易
非常困难
*
7.
根据等高线图，绘制出两地点连线的地形剖面图
非常容易
非常困难
*
8.
在等高线图上为水库大坝或盘山公路选择合理位置
非常容易
非常困难
*
9.
综合以上所有技能，解决一个实际地形问题
非常容易
非常困难
C 部分：关键知识检验
观察下图，回答下列问题。
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10.

图中B点和C点，哪点海拔更高？

B点比C点高
C点比B点高
B点和C点一样高
无法判断
*
11.

图中虚线B可能代表什么地形部位？

山脊
山谷
陡崖
鞍部
*
12.
图中甲侧的山坡比乙侧更陡
对
错
D 部分：对 AI 动态工具的接受度与期待
*
13.
如果有一个工具，能让等高线图变成可旋转、可放大的3D地形，你的使用意愿是？
非常想用
愿意尝试
无所谓
不太想用
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14.
你希望这个工具能让你自己动手操作什么？【多选题】
调整山的高度和坡度
切换看地形的不同角度
对比正确与错误理解对应的地形
模拟水流在地形上的流向
*
15.

请用一句话描述，你理想中的“会动”的等高线学习工具是什么样的？

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