平罗县铁东社区 “七彩假期” 托管班活动学生反馈调查问卷

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你是否喜欢托管班开展的图书馆读书活动?（ ）
A. 非常喜欢
B. 喜欢
C. 不太喜欢
D. 不喜欢
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若你是 5-6 年级学生，你是否能够独立撰写简短的读后感?（ ）（1-4 年级学生可跳过此题）
A. 完全可以，能清晰表达感悟
B. 基本可以，能写出简单感悟
C. 不太可以，需要他人帮助
D. 完全不可以
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你认为通过图书馆读书活动，是否掌握了更有效的阅读方法（如圈画关键词、概括段落大意等）?（ ）
A. 掌握了很多，能熟练运用
B. 掌握了一些，偶尔能运用
C. 没怎么掌握
D. 完全没掌握
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在音舞课堂上，你参与互动（如跟唱、跟跳、回答问题等）的积极程度如何?（ ）
A. 非常积极，每次都主动参与
B. 比较积极，大部分时候参与
C. 不太积极，偶尔参与
D. 不积极，几乎不参与
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你是否能够完整演唱音舞活动中所学的儿歌?（ ）
A. 完全可以，能熟练演唱
B. 基本可以，能完整唱下来
C. 不太可以，部分段落会忘
D. 完全不可以
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你是否能够跟随节奏完成音舞活动中的舞蹈动作?（ ）
A. 完全可以，动作标准且跟上节奏
B. 基本可以，能跟上节奏完成动作
C. 不太可以，偶尔跟不上节奏
D. 完全不可以
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你是否喜欢托管班的课外体育活动?（ ）
A. 非常喜欢
B. 喜欢
C. 不太喜欢
D. 不喜欢
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参与课外体育活动后，你是否感觉身体更舒展、精力更充沛?（ ）
A. 非常明显
B. 比较明显
C. 不太明显
D. 完全没感觉
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通过爱国电影赏析活动，你是否了解了更多革命历史与国家发展相关知识?（ ）
A. 了解了很多
B. 了解了一些
C. 没怎么了解
D. 完全没了解
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参与爱国电影赏析活动后，你的民族自豪感是否有所增强?（ ）
A. 明显增强
B. 有所增强
C. 没什么变化
D. 反而减弱
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在爱国电影赏析拓展活动（画 “我心中的爱国小行动” 漫画）中，你是否能展现出具体的爱国行动想法（如爱护国旗、努力学习报效国家等）?（ ）
A. 能清晰展现多个想法
B. 能展现 1-2 个想法
C. 不太能展现
D. 完全不能展现
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参与环保捡垃圾活动后，你是否能正确区分常见的垃圾类别（如可回收物、其他垃圾等）?（ ）
A. 完全可以，区分准确
B. 基本可以，大部分能区分
C. 不太可以，偶尔会混淆
D. 完全不可以
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你是否会在日常生活中主动爱护环境、不随手扔垃圾?（ ）
A. 一定会，时刻注意
B. 大部分时候会
C. 偶尔会
D. 不会
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书法练习活动后，你是否能规范掌握 “五指执笔法” 与正确坐姿?（ ）
A. 完全可以，姿势标准
B. 基本可以，大部分时候规范
C. 不太可以，偶尔会出错
D. 完全不可以
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你是否能独立书写 3-5 个基础汉字（如 “平安”“快乐”）?（ ）
A. 完全可以，书写工整
B. 基本可以，能写出来
C. 不太可以，需要提示
D. 完全不可以
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参与书法练习活动后，你对书法是否产生了兴趣?（ ）
A. 非常感兴趣，想继续学习
B. 有一定兴趣，愿意尝试
C. 不太感兴趣
D. 完全没兴趣
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你认为参与托管班活动，是否有效减少了 “宅家” 时间与手机依赖，让假期生活更充实、有意义?（ ）
A. 非常明显，假期充实很多
B. 比较明显，有一定改善
C. 不太明显，变化不大
D. 完全没改善，反而更依赖手机
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在托管班期间，你是否感到快乐?（ ）
A. 非常快乐
B. 比较快乐
C. 不太快乐
D. 完全不快乐
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你是否愿意明年继续参与类似的托管班活动?（ ）
A. 非常愿意
B. 愿意
C. 不确定
D. 不愿意
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