高校学生人工智能素养提升影响因素研究

尊敬的同学:

您好!非常感谢您抽出宝贵时间参与本次调查。本问卷旨在了解高校学生人工智能素养提升的影响因素,您的真实回答对研究至关重要。问卷采用匿名方式填写,所有数据仅用于学术研究,绝不对外公开或个人使用,请您放心作答。

填写说明:

1、本问卷中的“人工智能工具”指ChatGPT、文心一言、Kimi、Midjourney等各类AI应用。

2、请根据您使用人工智能工具的真实经历和个人感受,选择最符合您的选项。

第一部分:基本信息
*
1.
您的性别:
*
2.
 您的年龄:
20岁及以下
21-23岁
24-26岁
27岁及以上
*
3.
您的学历:
专科
本科
硕士研究生
博士研究生
*
4.
 您的专业类别:
人文学科(哲学、文学、历史、艺术等)
社会学科(经济学、法学、教育学、管理学等)
理科(数学、物理、化学、生物等)
工科(计算机、机械、电子、建筑等)
农学、医学及交叉学科
*
5.
您使用人工智能工具的经验:
6个月以下
6个月-1年
1-2年
2年以上
第二部分:人工智能素养提升影响因素调查
请根据您的真实感受,选择对下列陈述的同意程度。其中:1=非常不同意,2=比较不同意,3=一般,4=比较同意,5=非常同意。
*
6.

外部环境支持

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学校提供了丰富的人工智能相关课程和学习资源
学校提供了丰富的人工智能相关课程和学习资源
老师能够有效指导我学习人工智能知识和技能
老师能够有效指导我学习人工智能知识和技能
身边的同学、朋友经常分享好用的人工智能工具和经验
身边的同学、朋友经常分享好用的人工智能工具和经验
我能够通过B站、小红书、知乎等渠道自学人工智能相关知识
我能够通过B站、小红书、知乎等渠道自学人工智能相关知识
社会对人工智能人才的重视让我意识到学习AI的重要性
社会对人工智能人才的重视让我意识到学习AI的重要性
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7.

人工智能认知水平

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我清楚地知道人工智能能做什么、不能做什么
我清楚地知道人工智能能做什么、不能做什么
我明白人工智能虽然能和人对话,但它并没有真正的情感和意识
我明白人工智能虽然能和人对话,但它并没有真正的情感和意识
我知道人工智能的答案是基于概率统计生成的,不一定完全正确
我知道人工智能的答案是基于概率统计生成的,不一定完全正确
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8.

人机协作能力

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我知道怎么提问才能让人工智能给出我想要的结果
我知道怎么提问才能让人工智能给出我想要的结果
我会把重复性或耗时的任务交给AI处理,自己专注于核心思考
我会把重复性或耗时的任务交给AI处理,自己专注于核心思考
当AI给出的结果不理想时,我会调整提问方式反复尝试
当AI给出的结果不理想时,我会调整提问方式反复尝试
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9.

算法批判意识

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我不会完全相信AI生成的内容,会自己核实准确性 
我不会完全相信AI生成的内容,会自己核实准确性 
我意识到AI的回答可能存在偏见,比如性别或种族歧视
我意识到AI的回答可能存在偏见,比如性别或种族歧视
我会思考AI给出的答案背后用了什么数据、算法是否合理
我会思考AI给出的答案背后用了什么数据、算法是否合理
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10.

伦理决策能力与社会责任

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我使用AI时会注意保护个人隐私,不随意上传敏感信息
我使用AI时会注意保护个人隐私,不随意上传敏感信息
我清楚在作业或论文中使用AI的合理边界,不会直接抄袭
我清楚在作业或论文中使用AI的合理边界,不会直接抄袭
如果AI的建议可能损害他人权益,我认为使用者应该承担责
如果AI的建议可能损害他人权益,我认为使用者应该承担责
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11.

适应性学习心态

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我知道怎么提问才能让人工智能给出我想要的结果
我知道怎么提问才能让人工智能给出我想要的结果
我会把重复性或耗时的任务交给AI处理,自己专注于核心思考
我会把重复性或耗时的任务交给AI处理,自己专注于核心思考
当AI给出的结果不理想时,我会调整提问方式反复尝试
当AI给出的结果不理想时,我会调整提问方式反复尝试
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12.

素养提升自评

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与一年前相比,我对人工智能的理解更深入了
与一年前相比,我对人工智能的理解更深入了
与一年前相比,我使用人工智能的技能进步很大
与一年前相比,我使用人工智能的技能进步很大
 与一年前相比,我更懂得批判性地看待AI生成的内容
 与一年前相比,我更懂得批判性地看待AI生成的内容
与一年前相比,我使用AI时更有伦理意识和责任感
与一年前相比,我使用AI时更有伦理意识和责任感
与一年前相比,我面对AI技术变化的心态更平稳了
与一年前相比,我面对AI技术变化的心态更平稳了
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