泰国留学生多项定语“的”隐现使用情况调查问卷

尊敬的同学：
        您好！这是一份关于汉语“的”字使用情况的调查问卷，旨在了解大家在多项定语结构中“的”字的使用习惯。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于学术研究，不会泄露您的个人信息。请根据自己的实际情况和真实想法作答，感谢您的支持与配合！
一、基础信息（请在符合您情况的选项后打“√”）
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1.
您的汉语水平：
HSK三级
HSK四级
HSK五级
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2.
您学习汉语的时长：
6-12个月
1-2年
2年以上
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3.
您是否系统学习过汉语“的”字隐现相关规则（如老师专门讲解、教材专项章节）：
是
否
二、知识运用题
（一）改错题：请判断下列句子中“的”字使用是否有误，如有误请修改，若无误请写“正确”）
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4.
我买了三本的书，打算送给朋友。
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5.
花园里开着很多红的花，非常好看。
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6.
他电脑放在教室，忘记带回去了。
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7.
这是一件重要事，我们必须认真讨论。
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8.
正在唱歌女孩是我的同班同学。
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9.
妈妈做了五个的苹果派，味道很棒。
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10.
我大学的同学下周要来看我。
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11.
这是关于中国人口问题的报告，数据很全面。
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12.
他特别喜欢画画，画的特别好。
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13.
广州已经有五分之一的加拿大的人口。
（二）填空题：请根据语境判断是否需要填“的”，若需要请在横线上填“的”，若不需要则填“/”
14.
这是我朋友送生日礼物，是一个黑色背包。*
15.
超市里有很多新鲜蔬菜和甜水果。*
16.
我们学校图书馆有三层，藏有很多珍贵书籍。*
17.
那个正在跑步人是我们体育老师，他教很认真。*
18.
我喜欢吃妈妈做面条，尤其是加了番茄那种。*
三、语用情境题：以下情境均模拟日常口头交流，请你根据提示自然回应，尽量详细描述事物特点（不用刻意堆砌，符合口语表达习惯即可）：
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19.
同学： “你家乡特产是怎么样的？”
你：“我家乡的特产是______。”（可以说说它的味道、外形或者哪里产的）
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20.
朋友： “你新买的衣服怎么样？”
你：“我新买了______，穿着特别舒服。”（可以提颜色、材质或者款式）
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21.
3.同学： “周末打算去个怎样的地方？”
你：“我周末要去______。”（可以说地点的位置、特色或者类型）
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22.
4.老师：“你最喜欢的电影是什么样的？”
你：“我喜欢___________。”（可以提题材、年代或者风格）
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23.
5.同学：“你印象最深的老师是什么样的？”
你：“我印象最深的老师是______。”（可以说教什么科目、性格或者外貌）
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