在线学习满意度等问卷

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1.
您的姓名+编号（如，张三 A1）
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2.
您观看的课程类别：
A 真人实录
B 高拟人性 数字人
C 低拟人性 卡通数字人
请您对观看该教学课程后的 在线学习满意度，完成评价
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3.
教师教学 满意度评价
很不同意不太同意一般比较同意非常同意
整体而言，我对该教师的教学感到满意
整体而言，我对该教师的教学感到满意
该教师的专业知识丰富，让我学习到了新知及技能
该教师的专业知识丰富，让我学习到了新知及技能
该教师授课态度认真，让我感觉她关心我的学习
该教师授课态度认真，让我感觉她关心我的学习
该教师能将课程内容完整表达清晰，容易理解
该教师能将课程内容完整表达清晰，容易理解
我认为该教师是可信的
我认为该教师是可信的
该教师教学风格（如语气、节奏、肢体动作）有助于我学习
该教师教学风格（如语气、节奏、肢体动作）有助于我学习
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4.
课程内容 满意度评价
很不同意不太同意一般比较同意非常同意
整体而言，我对课程内容感到满意
整体而言，我对课程内容感到满意
课程内容能吸引我的注意力
课程内容能吸引我的注意力
课程内容的难度适中
课程内容的难度适中
我愿意进一步学习该课程
我愿意进一步学习该课程
我愿意将该课程推荐给其他人
我愿意将该课程推荐给其他人
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5.
师生互动 满意度评价
很不同意不同意一般同意很同意
整体而言，我对这种教学形式下的“互动感”感到满意
整体而言，我对这种教学形式下的“互动感”感到满意
通过观看视频，我能充分地参与到学习过程中
通过观看视频，我能充分地参与到学习过程中
这种教学形式营造了良好的学习氛围
这种教学形式营造了良好的学习氛围
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6.
技术接受与体验 满意度评价
很不同意不同意一般同意很同意
整体而言，我对本次课程的技术体验（如画面、音质、流畅度等）感到满意
整体而言，我对本次课程的技术体验（如画面、音质、流畅度等）感到满意
我对这种视频教学形式本身（真人/数字人）感到满意
我对这种视频教学形式本身（真人/数字人）感到满意
我愿意继续学习这种授课形式的其他课程
我愿意继续学习这种授课形式的其他课程
我愿意将这种授课形式的课程推荐给其他人
我愿意将这种授课形式的课程推荐给其他人
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