指导医师年度自评表

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1.
指导医师姓名：
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2.
所属专业/科室
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3.
一、本年度教学工作小结                   概述本年度承担的主要教学任务：
1、带教住培医师人数： 人
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4.
主持教学查房次数： 次
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5.
开展小讲课次数： 次
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6.
开展疑难病例讨论次数： 次
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7.
开展入科教育次数： 次
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8.
指导临床技能培训次数： 次
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9.
参与院级及专业基地临床技能考核次数： 次
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10.
参与的其他的教学任务：
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11.
二、自我评价
1.师德师风与职业素养
2-优秀  1.5-良好  1-合格 0.5 需改进
优秀
需改进
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12.
临床带教能力（床旁教学、操作指导等）
2-优秀 1.5-良好 1-合格 0.5 需改进
优秀
需改进
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13.
教学活动的组织与实施（教学查房、小讲课、病例讨论等）
2-优秀 1.5-良好 1-合格 0.5 需改进
优秀
需改进
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14.
对住培医师的过程管理与反馈
2-优秀 1.5-良好 1-合格 0.5 需改进
优秀
需改进
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15.
教学方法的创新性与有效性
2-优秀 1.5-良好 1-合格 0.5 需改进
优秀
需改进
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16.
三、教学成果与亮点（请列出本年度在教学方面取得的成果，如：指导住培医师获奖、发表教学论文、承担教学课题、开发新的教学课程或方法、获得教学相关荣誉等）满分10分，如有成果及亮点请提交佐证材料。
1、指导医师获得省级及以上住培相关奖项：省级一等奖5分，二等奖3分，三等奖1分；国家级一等奖10分，二等奖7分，三等奖5分。
2、在中文核心、CSSCI、人文核心期刊发表住培工作相关著作（题目需有明确的“住院医师规范化培训”字样）得5分/篇，普刊2分/篇。
3、省级及以上主流媒体发表住培相关宣传稿件得1分/篇（同一事项计算为1篇）；国家级住培会议投稿录选得1分/篇。
4、立项国家住培政策研究得5分/项；立项省内住培政策研究得2分/项。（研究项目须明确标注“住院医师规范化培训”字样）
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17.
四、反思与改进计划
1.不足之处：我认为自己在教学工作中最主要的不足有哪些？
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18.
四、反思与改进计划
2.未来计划：下一年度，我计划在哪些方面进行改进和提升？需要基地提供何种支持？
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