小学生阅读情况调查问卷

亲爱的同学们： 
       你们好！此问卷旨在调查学生阅读学习情况。 回答结果仅用于整体调研，不会公开或泄露个人信息及答题情况，也不会对个人或班级进行排名或比较。答案没有对错之分，请同学们按照真实情况填写或选择最符合自己的那个选项即可。 感谢同学们的参与！
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1.
你目前所在的年级
五年级
六年级
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2.
我对阅读本身有浓厚的兴趣。
A.完全不符合
B.不符合
C.中间状态
D.符合
E.非常符合
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3.
我觉得阅读本身是一件很有意义的事。
A.完全不符合
B.不符合
C.中间状态
D.符合
E.非常符合
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4.
阅读时，我的注意力很集中，不易被其他吸引物干扰。
A.完全不符合
B.不符合
C.中间状态
D.符合
E.非常符合
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5.
我总是积极主动地阅读。
A.完全不符合
B.不符合
C.中间状态
D.符合
E.非常符合
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6.
读不懂时，我不会放弃，努力去读懂。
A.完全不符合
B.不符合
C.中间状态
D.符合
E.非常符合
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7.
阅读时，我总是积极地思考。
A.完全不符合
B.不符合
C.中间状态
D.符合
E.非常符合
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8.
阅读时，我常常结合文中的社会背景去感悟。
A.完全不符合
B.不符合
C.中间状态
D.符合
E.非常符合
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9.
阅读活动中，我常常在具体的场景（如自然、真实的场景或创设的、虚拟的场景）中去体验。
A.完全不符合
B.不符合
C.中间状态
D.符合
E.非常符合
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10.
阅读时，我常常联系自己的生活经验去体会。
A.完全不符合
B.不符合
C.中间状态
D.符合
E.非常符合
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11.
阅读时，我常常站在别人（如文中人物、作者）的角度去体会。
A.完全不符合
B.不符合
C.中间状态
D.符合
E.非常符合
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12.
我常常思考“作者为什么这样写”。
A.完全不符合
B.不符合
C.中间状态
D.符合
E.非常符合
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13.
我喜欢解读文中人物的性格特点。
A.完全不符合
B.不符合
C.中间状态
D.符合
E.非常符合
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14.
我常常与其他读者分享阅读的感受和见解。
A.完全不符合
B.不符合
C.中间状态
D.符合
E.非常符合
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15.
阅读时，我常常思考字、词、句在文章中的独特含义（如引申义、双关义、言外之意等）。
A.完全不符合
B.不符合
C.中间状态
D.符合
E.非常符合
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16.
我常常联系上下文解读重要字、词、句的含义。
A.完全不符合
B.不符合
C.中间状态
D.符合
E.非常符合
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17.
我乐于去领会文章在写作手法（如修辞手法、表达方式等）、结构形式方面的特色和新意。
A.完全不符合
B.不符合
C.中间状态
D.符合
E.非常符合
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18.
我常常对“作者为什么这样谋篇布局”提出自己的见解。
A.完全不符合
B.不符合
C.中间状态
D.符合
E.非常符合
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19.
在阅读活动中，我常常表达新颖独特的观点。
A.完全不符合
B.不符合
C.中间状态
D.符合
E.非常符合
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20.
在阅读活动中，我表达的思想观点很有价值和意义。
A.完全不符合
B.不符合
C.中间状态
D.符合
E.非常符合
21.
回忆自己的阅读经历，写出一本你中途放弃、没有读完的书：，没有继续读下去的具体原因是：。*
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