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女大学生生殖健康知识、态度与行为调查问卷
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您好！本问卷旨在了解女大学生生殖健康知识、态度与行为现状，为高校开展生殖健康教育提供参考依据。问卷采用匿名方式，所有数据仅用于学术研究，严格保密，请您根据实际情况如实填写。感谢您的支持与配合！
第一部分 一般资料
*
1.
年级
大一
大二
大三
大四
*
2.
专业类别
医学专业
非医学专业
*
3.
生源地
城市
农村
*
4.
父母受教育程度
高中及以下
大专及以上
*
5.
是否为独生子女
是
否
*
6.
月生活费（元）
≤1500
＞1500
*
7.
既往是否接受过生殖健康教育
是
否
*
8.
您与父母沟通是否顺畅
融洽（经常交流、无话不谈）
不融洽（很少交流、存在隔阂）
*
9.
您父母对生殖健康话题的态度
开放（主动谈论、正面引导）
保守/回避（避而不谈、认为不宜讨论）
*
10.
您所在专业是否开设过生殖健康教育相关课程
有（必修或选修课程中涵盖生殖健康内容）
无（从未开设相关课程）
*
11.
您是否参加过校园生殖健康宣传活动
经常参加（每学期参加2次及以上）
偶尔/从不参加（每学期参加1次及以下或未参加过）
*
12.
您主动获取生殖健康知识的意愿程度
强（经常主动搜索、学习，每月至少2次）
弱（很少或从不主动获取，仅在需要时被动了解）
第二部分 女大学生生殖健康知识问卷
请根据您的实际认知情况作答（每题答对计1分，答错或选择"不知道/不确定"计0分）
一、生理知识
*
13.
女性生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等基本结构
知道
不知道/不确定
*
14.
月经周期通常为21-35天，平均28天，受下丘脑-垂体-卵巢轴调节
知道
不知道/不确定
*
15.
排卵通常发生在下次月经来潮前14天左右，排卵日及其前5天和后4天为排卵期
知道
不知道/不确定
*
16.
生育的基本原理是精子与卵子在输卵管结合形成受精卵，并在子宫内着床发育
知道
不知道/不确定
二、疾病预防知识
*
17.
常见妇科炎症（如阴道炎、宫颈炎）可通过保持外阴清洁、避免不洁性行为等方式预防
知道
不知道/不确定
*
18.
艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播，正确使用安全套可有效预防
知道
不知道/不确定
*
19.
梅毒、淋病等性传播疾病可通过安全性行为、定期筛查等方式预防
知道
不知道/不确定
*
20.
生殖系统肿瘤（如宫颈癌、卵巢癌）的早期信号包括异常阴道出血、下腹疼痛、白带异常等
知道
不知道/不确定
三、性与避孕知识
*
21.
性伦理强调性行为应建立在双方自愿、平等、尊重的基础上，性同意是性行为的前提
知道
不知道/不确定
*
22.
避孕套应在性行为开始前正确佩戴，射精后按住套口及时取出，全程使用可有效避孕及预防性传播疾病
知道
不知道/不确定
*
23.
紧急避孕药仅适用于无保护性行为后的补救措施，72小时内服用效果最佳，不宜作为常规避孕方法，多次使用可能导致月经紊乱
知道
不知道/不确定
*
24.
长期避孕方法包括宫内节育器（避孕效果5-10年）、输卵管结扎（永久性避孕）等，适用于无生育计划或完成生育的人群
知道
不知道/不确定
四、优生优育与生殖健康管理知识
*
25.
婚前检查可发现影响婚育的疾病，对保障母婴健康、提高出生人口素质具有重要意义
知道
不知道/不确定
*
26.
孕期保健核心内容包括定期产检、合理营养、避免接触有害物质、保持心理健康等
知道
不知道/不确定
*
27.
建议有性生活的女性每年进行一次妇科检查，包括妇科常规检查、宫颈细胞学检查（TCT）、乳腺检查等
知道
不知道/不确定
第三部分 女大学生生殖健康态度与行为量表
一、生殖健康态度（1=非常不同意，2=不同意，3=不确定，4=同意，5=非常同意）
*
28.
我认为有必要主动学习生殖健康知识
非常不同意
非常同意
1
2
3
4
5
*
29.
我认为婚前性行为应谨慎对待
非常不同意
非常同意
1
2
3
4
5
*
30.
我认为生殖健康教育应纳入高校课程
非常不同意
非常同意
1
2
3
4
5
*
31.
我认为应主动关注自身生殖健康状况
非常不同意
非常同意
1
2
3
4
5
二、生殖健康行为（1=从不，2=偶尔，3=有时，4=经常，5=总是）
*
32.
我会主动通过正规渠道（如医院、学校讲座、权威科普平台）获取生殖健康知识
从不
总是
1
2
3
4
5
*
33.
我日常注意生殖部位的清洁护理，保持良好的个人卫生习惯
从不
总是
1
2
3
4
5
*
34.
当出现生殖系统不适（如异常出血、疼痛、分泌物异常）时，我会及时就医
从不
总是
1
2
3
4
5
*
35.
我会定期进行生殖健康检查（如妇科检查、乳腺检查）
从不
总是
1
2
3
4
5
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