学前留守儿童同伴交往能力问卷

10.

幼儿同伴交往能力评估量表

	总是这样	较多这样	一般	很少这样	从不
1.好打抱不平
1.好打抱不平
2.乐于帮助小朋友
2.乐于帮助小朋友
3.能完整地、清楚地向别人介绍自己
3.能完整地、清楚地向别人介绍自己
4.在集体中经常一个人独自呆着
4.在集体中经常一个人独自呆着
5.能主动发起游戏，成为领头人
5.能主动发起游戏，成为领头人
6.关心小朋友，对别人的不利处境（如生病、伤残）产生同情
6.关心小朋友，对别人的不利处境（如生病、伤残）产生同情
7.对同伴微笑
7.对同伴微笑
8.常常受到同伴冷落
8.常常受到同伴冷落
9.进入陌生班级时情绪紧张
9.进入陌生班级时情绪紧张
10.不肯把自己的玩具和小朋友一起玩
10.不肯把自己的玩具和小朋友一起玩

	总是这样	较多这样	一般	很少这样	从不
11.见到小朋友主动使用礼貌用语打招呼
11.见到小朋友主动使用礼貌用语打招呼
12.小朋友活动时，他只是旁观者
12.小朋友活动时，他只是旁观者
13.和陌生小朋友能很快熟悉
13.和陌生小朋友能很快熟悉
14.在游戏中能和小朋友一起合作
14.在游戏中能和小朋友一起合作
15.能很快领会同伴的意图
15.能很快领会同伴的意图
16.自己玩自己的，不关注同伴的游戏
16.自己玩自己的，不关注同伴的游戏
17.主动把自己介绍给新伙伴
17.主动把自己介绍给新伙伴
18.在班级中从不发表自己的意见
18.在班级中从不发表自己的意见
19.喜欢模仿同伴的动作和语言
19.喜欢模仿同伴的动作和语言
20.与其他小朋友在一起时容易产生焦虑
20.与其他小朋友在一起时容易产生焦虑