“AI赋能小学中段整书阅读”课题研究学生调查问卷

亲爱的小朋友：

       你好！这份问卷是想了解一下你在阅读方面的真实情况和想法。答案没有对错之分，请你根据自己的实际情况放心填写。你的回答会帮助老师更好地开展阅读活动，让阅读变得更有趣！谢谢你的参与！

第一部分：基本信息

*
1.你所在的年级:
三年级
四年级
*
2.你的性别:
男
女

第二部分：你的阅读习惯

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3.你喜欢读课外书吗?
非常喜欢
比较喜欢
一般
完全不喜欢
*
4.你通常在什么时间读课外书?（可多选）【多选题】
在学校上课时（如阅读课）
课间休息时
放学回家后
周末或假期
睡前
*
5.你每天花多少时间读课外书?
30分钟以上
15-30分钟
不到15分钟
基本不读
*
6.你喜欢读哪种类型的书?（可多选）【多选题】
□ 童话故事
寓言故事
神话传说
科普百科
漫画绘本
冒险侦探
历史故事
儿童小说
诗歌散文
其他：______
*
7.你读过几本完整的“课外故事书”（比如整本的《安徒生童话》等）?
10本以上
5-10本
1-4本
一本都没读完过
第三部分:你在阅读时遇到的困难
*
8.你在读课外书时，会遇到哪些困难?（可多选）【多选题】
不知道读什么书
读了几页就不想读了
书里有好多字不认识
读完了记不住讲了什么
不明白故事想表达什么
没有人和我一起读、一起讨论
其他:______
*
9.读完一本书后，你通常能记住书里的内容吗?
能清楚地记住主要情节和人物
大概记得一些，但很快会忘记
读完就忘，基本记不住
*
10.读完一本书后，你会做下面哪些事情?（可多选）【多选题】
和同学、朋友交流讨论
写读书笔记或读后感
画手抄报或思维导图
把故事讲给家人听
什么也不做
其他:______

第四部分：你在班级里参加的阅读活动

*
11.你们的语文老师会带着全班一起读一本完整的课外书吗?
经常会
有时会
很少会
从来不会
*
12.在班级的阅读课上，你们做过哪些活动?（可多选）【多选题】
听老师介绍好看的书
自己安安静静读书
和同学分组讨论故事内容
上台分享自己读过的书
表演书里的故事（角色扮演）
画故事人物或情节
写读后感
其他:______
*
13.你喜欢参加班级的读书活动吗?
非常喜欢
比较喜欢
一般
不太喜欢
完全不喜欢
*
14.如果你不喜欢参加，主要原因是?
活动没意思，很无聊
不知道该说什么、做什么
老师要求太多，有压力
其他:______

第五部分：你对AI（人工智能）的了解和使用

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15.你听说过AI（人工智能）吗?
听说过，比较了解
听说过一点点
没听说过
*
16.你在学习或生活中用过下面哪些“智能”工具?（可多选）【多选题】
智能语音助手（如小爱同学、天猫精灵、Siri）
朗读评分APP（如出口成章、一起小学学生）
AI对话（如和智能机器人聊天）
AI画画工具（如根据文字画出图片）
作文智能批改或推荐好词好句
都没有用过
其他:______
*
17.在语文课上，老师有没有用过AI工具来帮助大家学习?
经常用
偶尔用
很少用
从来没有
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18.如果老师用过，是在哪些环节用的?（可多选，第17题选“从来没有”的同学跳过）【多选题】
朗读课文时，用软件打分
阅读故事时，和虚拟人物对话
根据描述生成图片，帮助想象
写作文时，让AI帮忙修改
推荐适合读的书
其他:______
*
19.你喜欢老师用AI工具上课吗?
非常喜欢，很有趣
比较喜欢
一般
不太喜欢
完全不喜欢

第六部分：你对“AI帮忙读整本书”的期待

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20.如果在读一本完整的故事书时，有一个“智能小助手”可以帮你，你希望它能做什么?（可多选）【多选题】
帮我推荐我喜欢的书
遇到不认识的字词，可以马上告诉我
读累了可以读给我听
读完后和我讨论故事情节
给我的朗读打分，告诉我哪里读得好
把文字变成动画或图画，帮助我理解
帮我整理故事人物关系图
帮我写读后感
其他:______
*
21.如果有了“智能小助手”帮忙，你愿意多读一些完整的课外书吗?
非常愿意
比较愿意
不确定
不太愿意
完全不愿意
*
22.如果让你和“智能小助手”一起读书，你最担心什么?（可多选）【多选题】
太依赖它，自己就不思考了
总是玩工具，忘记读书
技术不好用，影响读书心情
还是喜欢和老师、同学一起读书讨论
其他:______

卷填写完毕，谢谢你！老师送你一朵小红花！

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