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从化区初中教学质量提升调查问卷
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感谢您参与本次调研！本问卷旨在了解影响从化区初中教学质量的关键因素，您的回答对提升区域教学水平至关重要。请根据学校实际情况填写，所有信息将严格保密。
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1.
您的职务
校长
分管教学副校长
教导主任
教研主任
年级组长
学科教师
其他
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2.
学校类型
公办初中
民办初中
九年一贯制学校
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3.
学校所在区域
城区
乡镇
农村
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4.
学校教师总数
50人以下
50-100人
101-200人
200人以上
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5.
学校学生总数
500人以下
500-1000人
1001-2000人
2000人以上
教学改革与实施情况
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6.
当前学校主要推行的教学模式
未实施
试点阶段
部分学科实施
全学科实施
大单元教学
大单元教学
项目式学习
项目式学习
分层教学
分层教学
传统讲授式
传统讲授式
其他模式
其他模式
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7.
教学模式实施中面临的主要困难
无困难
轻微困难
一般困难
较严重困难
严重困难
教师理念转变不足
教师理念转变不足
学生适应困难
学生适应困难
教学资源缺乏
教学资源缺乏
评价体系不匹配
评价体系不匹配
时间精力不足
时间精力不足
培训支持不够
培训支持不够
校本教研与教师发展
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8.
希望区层面开展的教师竞赛活动
【多选题】
解题比赛
命题比赛
作业设计比赛
课堂教学展示
教学案例评比
微课制作比赛
其他
教学质量提升措施
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9.
提升教学质量的举措
【多选题】
细化教学目标
优化学情诊断
加强集体备课
实施分层教学
增加听评课次数
优化作业设计
其他
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10.
提升毕业班备考科学性的措施
【多选题】
临界生辅导
精准数据分析
复习方案动态调整
模拟考试优化
校际资源共享
专题复习研讨
其他
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11.
你认为学校在提高教学质量方面面临哪些主要问题？
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12.
新学期，学校（备课组）拟从哪些方面优化教学定位、提升备考科学性（如分层教学实施、复习方案调整、学情动态监测等）
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13.
我区在“推行小组合作+”的教学模式的教学中，学校碰到了什么困难？
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14.
针对学校在提高教学质量方面遇到的困难，需要区教师发展中心提供哪些帮助？
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15.
你对区教师发展中心的教研指导有哪些意见或建议？
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