流量时代大学生价值观建构现状调查问卷

亲爱的同学：

您好！很荣幸能邀请您参加此次问卷填写！该问卷旨在了解流量时代大学生价值观建构的现状。本问卷采取匿名填写的形式，所有数据仅用于学术研究，您所填写的信息将被严格保密。问卷答案无对错之分，请您结合自身真实情况如实填写。问卷填写大约需要5分钟，衷心感谢您的支持与配合！
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1. 您的性别【单选】
A.男
B.女
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2. 您的学历层次【单选】
A.专科
B.本科
C.研究生
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3. 您所在的就读阶段【单选】
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
E.硕士研究生及以上
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4. 您的专业类别【单选】
A.文史类
B.理工类
C.医学类
D.体育艺术类
E.其他
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5. 您日均使用抖音、小红书、B站、微信视频号等流量平台的总时长【单选】
A.1小时以内
B.1-3小时（不含3小时）
C.3-5小时（不含5小时）
D.5小时及以上
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6. 您日常最常使用的三类流量平台【多选】【多选题】
A.抖音/快手
B.小红书
C.B站
D.微信视频号
E.微博
F.知乎
G.其他
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7. 您是否有在流量平台发布内容、参与热点话题讨论的经历【单选】
A. 从未发布/参与
B. 偶尔发布/参与
C. 经常发布/参与
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8. 您上网浏览内容时最主要关注的内容类型【可多选】【最少选择1项】
A.趣味段子、休闲短视频类
B.社会热点、时事新闻类
C.学习干货、实用技能科普类
D.时尚穿搭、美妆生活类
E.综艺娱乐、影视剪辑类
F.自然风光、生活美景类
G.军事动态、科技资讯类
H.旅行攻略、户外探险类
I.体育赛事、运动健身类
J.游戏咨询、游戏娱乐类
K.其他
二、流量时代大学生价值观建构现状调查
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9. 面对网络碎片化信息，我能够梳理加工，形成较为完整的价值认知
1. 完全不会
2. 不太会
3. 一般
4. 比较会
5. 完全会
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10. 我会主动拓展信息来源，不会被平台同质化推送局限视野
1. 完全不会
2. 不太会
3. 一般
4. 比较会
5. 完全会
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11. 面对娱乐化、浅层化网络内容，我仍会坚持对价值问题开展深度思考
1. 完全不会
2. 不太会
3. 一般
4. 比较会
5. 完全会
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12. 面对网络热点争议事件，我能保持理性思考，不易被极端网络情绪影响
1. 完全不能
2. 不太能
3. 一般
4. 比较能
5. 完全能
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13. 面对网上片面、不实的言论，我能够分辨对错、辨别真伪
1. 完全不能
2. 不太能
3. 一般
4. 比较能
5. 完全能
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14. 我能够在网络空间理性表达自身的价值观点，不盲目跟风
1. 完全不能
2. 不太能
3. 一般
4. 比较能
5. 完全能
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15. 我能够坚守自身正确的价值想法，不会迎合网络社群氛围随意动摇
1. 完全做不到
2. 不太能做到
3. 一般
4. 比较能做到
5. 完全能做到
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16. 使用流量平台时，我发现同类内容反复出现，观点非常相似
1. 完全不会
2. 不太会
3. 一般
4. 比较会
5. 完全会
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17. 我不会只认同和自己立场相近群体的观点，能够包容接纳不同圈层的价值看法
1. 完全不会
2. 不太会
3. 一般
4. 比较会
5. 完全会
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18. 我不会以流量热度、点赞量、传播度高低评判事物的价值
1. 完全不会
2. 不太会
3. 一般
4. 比较会
5. 完全会
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19. 我不会追捧“流量变现、网红致富”等功利化网络价值导向
1. 完全不符合
2. 不太符合
3. 一般
4. 比较符合
5. 完全符合
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20. 我能够将认同的正向价值理念落实到日常学习与生活实践中
1. 完全不能
2. 不太能
3. 一般
4. 比较能
5. 完全能
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21. 我能够自觉抵制网络上急功近利、浮躁攀比的不良风气
1. 完全不能
2. 不太能
3. 一般
4. 比较能
5. 完全能
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22. 任课老师课堂教学会解读网络热点背后的价值问题，解答我的思想困惑
1. 完全不会
2. 不太会
3. 一般
4. 比较会
5. 完全会
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23. 学校会经常开展网络文明、价值思辨相关的线下主题讲座、实践活动
1. 完全不开展
2. 开展较少
3. 一般
4. 开展较多
5. 开展很多
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24.学校官方新媒体平台会定期推送正向价值引导、网络内容甄别相关的科普内容
1. 完全不会
2. 不太会
3. 一般
4. 比较会
5. 完全会
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25. 网络平台能够有效管控不良价值导向的信息与内容
1. 完全不能
2. 不太能
3. 一般
4. 比较能
5. 完全能
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26. 当下的网络整体环境，能够助力我树立正确的价值观
1. 完全不能
2. 不太能
3. 一般
4. 比较能
5. 完全能
问卷到此结束，再次感谢您的真诚作答！
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