大学生环保观念与环保行为调查问卷

一、基本信息
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1.
您的性别：
男
女
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2.
您的年级：
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
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3.
您的专业类别：
理工类
文史类
艺术体育类
其他
二、环保观念（认知、态度、责任感）
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4.
您对“碳达峰、碳中和”概念的了解程度是？
非常了解（能清晰解释含义及意义）
基本了解（知道大概方向）
听说过但不清楚具体内容
完全不了解
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5.
您认为“环境保护”对个人生活的重要性如何？
非常重要（直接影响健康、生活质量）
比较重要（长远看有必要）
一般（影响不大）
不重要（个人力量有限）
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6.
您是否认同“大学生应在环保中承担主要责任”？
非常认同
比较认同
不确定
不认同
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7.
您对“一次性塑料制品（如塑料袋、餐具）污染环境”的认知是？
危害极大，必须严格限制
有一定危害，但可适度使用
危害较小，无需过度关注
不了解其危害
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8.
您获取环保知识的主要渠道是？（可多选）【多选题】
学校课程/讲座
社交媒体（微博、抖音等）
新闻媒体（电视、报纸）
环保组织宣传
同学/朋友交流
其他（请注明）
三、环保行为（校园、社会、消费行为）
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9.
您在校园内是否会主动进行垃圾分类？
总是（严格按分类标准投放）
经常（大部分时候分类）
偶尔（想起来才分类）
从不（随意投放）
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10.
您在宿舍是否会注意节约用电（如随手关灯、关空调）？
总是
经常
偶尔
从不
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11.
您在食堂就餐时，是否会主动减少食物浪费（如按需打饭、光盘）？
总是
经常
偶尔
从不
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12.
您是否会主动参与校园或社会的环保活动（如植树、环保志愿宣传）？
经常参与（每学期≥2次）
偶尔参与（每学年1
2次）
很少参与（仅听说过，未参与）
从不参与
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13.
您购买日用品时，是否会优先选择“环保型产品”（如可降解、节能标识产品）？
总是优先选择
有时会考虑
很少关注
从不关注
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14.
您是否有过“旧物改造/循环利用”的行为（如用旧衣物做抹布、用饮料瓶养花）？
经常有
偶尔有
很少有
从没有
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15.
您外出时，是否会主动携带环保袋（代替塑料袋）？
总是携带
经常携带
偶尔携带
从不携带
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16.
您是否会主动向他人宣传环保知识（如提醒同学垃圾分类、分享环保技巧）？
经常主动宣传
偶尔会提醒
很少主动说
从不宣传
四、环保行为阻碍与改进建议
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17.
您认为自身环保行为不足的主要原因是？（可多选）【多选题】
缺乏环保知识（不知道如何做）
习惯难改（如依赖一次性用品）
校园/社会环保设施不完善（如分类垃圾桶不足）
周围人环保意识差（缺乏氛围）
认为个人行动影响小
其他（请注明）
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18.
您希望学校通过哪些方式提升学生环保意识？（可多选）【多选题】
开设环保必修课/选修课
举办环保主题讲座/竞赛
完善校园环保设施（如智能分类垃圾桶）
组织环保实践活动（如校园植树、旧物交换）
加强环保宣传（如海报、公众号推文）
其他（请注明）
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19.
您对学校“垃圾分类管理”的满意度如何？
非常满意（设施完善、管理到位）
比较满意（基本能满足需求）
一般（存在不足，如分类标识不清）
不满意（设施缺乏、管理混乱）
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20.
您是否愿意为环保产品支付更高价格（如环保文具比普通文具贵20%）？
非常愿意（支持环保，价格可接受）
比较愿意（若质量相当，可接受）
不太愿意（价格敏感，优先选低价）
完全不愿意（环保≠高价，没必要）
五、开放题（选填）
您对大学生提升环保观念和行为，还有什么建议？
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