中华优秀传统文化融入幼儿园课程现状调查问卷

欢迎参加本次调查！本问卷旨在了解中华优秀传统文化融入幼儿园课程的现状，包括教师态度、内容选择、教学方法等维度。您的回答将严格保密，仅用于学术研究。请根据您的真实情况作答，题目无对错之分。
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1.
您的年龄
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2.
您的性别
男
女
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3.
您的最高学历
中专及以下
大专
本科
硕士及以上
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4.
您的教龄
1年以下
1-3年
4-6年
7-10年
10年以上
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5.
您当前的职位
普通教师
班主任
教研组长
园长/副园长
其他
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6.
您认为中华优秀传统文化对幼儿教育的重要性如何？
非常不重要
非常重要
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7.
您自身对中华优秀传统文化的了解程度如何？
非常不了解
非常了解
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8.
您对将中华优秀传统文化融入幼儿园课程的态度如何？
非常不支持
非常支持
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9.
请您评价以下方面在传统文化教育中的重要性：
非常不重要不重要一般重要非常重要
文化知识传授
文化知识传授
道德教育
道德教育
艺术体验
艺术体验
节日活动
节日活动
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10.
您认为幼儿园教师需要接受传统文化培训吗？
非常不需要
非常需要
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11.
您是否参加过传统文化相关的培训？
是
否
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14.
在您的教学中，融入了哪些中华优秀传统文化内容？【多选题】
传统节日（如春节、中秋）
传统文学（如古诗、故事）
传统艺术（如书法、剪纸）
传统服饰
传统建筑
传统游戏
传统科技
传统饮食
传统精神（如孝道、诚信）
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15.
请您评价以下传统文化内容在幼儿教育中的适用性：
非常不适用不适用一般适用非常适用
传统节日
传统节日
传统文学
传统文学
传统艺术
传统艺术
传统游戏
传统游戏
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16.
您最常融入的传统文化内容是什么？
传统节日
传统文学
传统艺术
传统游戏
其他
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17.
您认为传统文化内容在课程中的分布是否均衡？
非常不均衡
非常均衡
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18.
您选择传统文化内容时主要考虑哪些因素？【多选题】
幼儿兴趣
教育目标
资源可用性
教师能力
家长期望
其他
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19.
您对传统文化内容的熟悉程度如何？
非常不熟悉
非常熟悉
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20.
在您的幼儿园，传统文化融入课程的频率如何？
从不
总是
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21.
请您评价以下教学方法在传统文化教育中的使用效果：
效果很差效果差一般效果好效果很好
故事讲述
故事讲述
手工制作
手工制作
角色扮演
角色扮演
节日庆祝
节日庆祝
歌曲舞蹈
歌曲舞蹈
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22.
您使用哪些教学方法来融入传统文化？【多选题】
故事讲述
手工制作
角色扮演
节日庆祝
歌曲舞蹈
其他
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23.
幼儿园提供的传统文化资源（如教材、道具）是否充足？
非常不足
非常充足
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24.
幼儿园是否有专门的传统文化课程或活动？
是
否
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25.
您与其他教师合作开展传统文化教育的程度如何？
从不合作
总是合作
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26.
家长对传统文化融入课程的支持程度如何？
非常不支持
非常支持
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27.
您认为传统文化融入对幼儿的文化认同感提升效果如何？
没有效果
效果显著
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28.
幼儿对传统文化活动的兴趣程度如何？
非常不感兴趣
非常感兴趣
*
29.
请您评价传统文化融入带来的以下影响：
负面影响无影响正面影响小正面影响中正面影响大
幼儿知识增长
幼儿知识增长
幼儿道德发展
幼儿道德发展
教师专业成长
教师专业成长
家园合作
家园合作
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30.
在实施过程中，您遇到的主要困难有哪些？【多选题】
教师知识不足
资源缺乏
时间不够
幼儿理解困难
家长不支持
其他
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31.
总体而言，您对当前传统文化融入课程的效果满意吗？
非常不满意
非常满意
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32.
请分享您对改进中华优秀传统文化融入幼儿园课程的建议或意见。
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