小学语文阅读教学现状调查

亲爱的同学：
你好！为了解你们对思维导图应用到语文阅读教学中的现状，为教师提供优化策略，特设计本调查问卷。希望你根据自己的实际情况如实作答，谢谢同学们的帮助！
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1.
你听说过或了解思维导图吗？
完全不了解
了解一点
了解
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2.
你觉得思维导图有哪些构成要素？【多选题】
中心主题
关键词
分支线条
颜色
结构布局
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3.
在语文阅读课上，老师使用思维导图的情况是？
常常
偶尔
从未
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4.
你通常在语文课的哪个环节使用或见到思维导图？
预习新课时
老师讲解课文时
自己复习总结时
课外阅读时
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5.
老师会教你们如何画思维导图吗？
常常
偶尔
从未
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6.
你通常用什么方式画思维导图？
用纸笔手绘
用电脑或平板上的软件
两种都用过
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7.
你更愿意怎样使用思维导图来学习课文？
自己独立画
和同学小组合作画
跟着老师一起画
看老师画好的
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8.
你想用思维导图帮助自己阅读吗？
想用
无所谓
不想用
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9.
你觉得使用思维导图能让阅读课更有趣吗？
非常有趣
比较有趣
和以前差不多
完全不有趣
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10.
你觉得绘制思维导图难吗？
很容易
有点难
比较难
很难
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11.
你觉得画思维导图对你理解课文有帮助吗？
帮助很大
有一些帮助
帮助不大
完全没帮助
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12.
画完思维导图后，老师或同学会进行评价或展示吗？
常常
偶尔
从未
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13.
你喜欢老师用哪种评价方式来评价你的思维导图？
老师评价
同学评价
自己评价
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14.
你会把思维导图用到课外阅读或其他学科的学习当中吗？
常常
偶尔
从未
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15.
对于在语文阅读课上使用思维导图，你还有什么想法或建议？
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