问卷 3：初中信息科技 STEAM 教学实验_对照班教学后测（理论讲解 + 视频）

问卷说明:本次问卷旨在了解大家的信息科技学习基础、课程兴趣及综合能力现状，答案无对错之分，请根据自身真实情况认真填写，所有数据仅用于教学研究，严格保密个人信息。注意:每一题都要作答，并且只能选择一个答案。
一、学习收获
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1.
 通过本次理论学习+视频观看，你掌握噪音检测系统相关知识的程度:
A. 完全没掌握
B. 掌握少量基础知识
C. 掌握大部分内容
D.完全掌握
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2.
你是否理解噪音检测系统涉及的物理声学、编程基础逻辑?
A. 完全不理解
B. 理解少量内容
C. 基本理解
D. 完全理解
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3.
本次学习后，你的信息科技理论知识有所提升吗?
A. 完全没有
B. 略有提升
C. 提升一般
D. 提升较大
E. 提升很大
二、学习体验
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4.
你对本次“理论讲解+视频观看”的教学模式满意度:
A. 非常不满意
B. 不太满意
C. 一般
D. 比较满意
E. 非常满意
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5.
这种学习模式能激发你的信息科技学习兴趣吗?
A. 完全不能
B. 不太能
C. 一般
D. 能
E. 完全能
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6.
 你认为这种学习模式有助于提升自身问题解决能力吗?
A. 完全没有
B. 略有帮助
C. 一般
D. 帮助较大
E. 帮助很大
三、能力与认知提升
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7.
本次学习后，你对信息科技学科实用性的认知:
A. 没有变化
B. 略有加深
C. 明显加深
D. 彻底改变原有认知
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8.
你能复述本次学习的核心知识点、简易噪音检测系统原理吗?
A. 完全不能
B. 能复述少量
C. 能完整复述
D. 能灵活讲解
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9.
如果后续有实操机会，你能独立完成简易噪音检测系统基础操作吗?
A. 完全不能
B. 勉强完成
C. 基本完成
D. 顺利完成
四、课程建议
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10.
你更希望信息科技课堂采用哪种教学模式?
A. 理论讲解+视频
B.教师演示+模仿操作
C. 小组实操+项目制作
D. 自主探究学习
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