大学生对红二十五军长征历史认知与红色旅游参与意愿调查问卷

问卷编号

1. 你的性别是?

A. 男

B. 女

2. 你的年级是?

A. 本科

B. 硕士

C. 博士

3. 你的学科类别是?

A. 人文社科类

B. 理工农医类

C. 艺术体育类

D. 其他

4. 你的政治面貌是?

A. 中共党员（含预备党员）

B. 共青团员

C. 群众

D. 其他

5. 在填写这份问卷之前，你对红二十五军长征历史的整体了解程度如何?

A. 完全没听说过

B. 仅听说过名字，不知道具体历史

C. 了解一些零散信息

D. 比较系统地了解其发展历程

E. 非常熟悉，能说出主要节点和人物

6. 你主要通过什么渠道了解到红二十五军的相关信息?（可多选）【多选题】

A. 专业课/思政课/党员培训

B. 参观革命遗址/纪念场馆

C. 影视作品（纪录片、电影、电视剧等）

D. 书籍/报刊/学术文章

E. 网络新媒体（抖音、B站、微信公众号等）

F. 身边人讲述/社会实践活动

G. 此前完全不了解

H. 其他

7. 你对红色旅游（即参观革命遗址、纪念场馆等的旅行）的整体态度是?

A. 非常感兴趣，会主动安排行程

B. 比较感兴趣，有机会愿意去

C. 一般，去不去都行

D. 不太感兴趣，感觉比较枯燥

E. 完全不感兴趣

8. 如果你愿意参加红色旅游，最主要的原因是什么?（可多选）【最多选择3项】

A. 学习历史知识，了解革命文化

B. 感受红色氛围，接受精神洗礼

C. 学校/党组织要求的实践活动

D. 配套的自然风光或特色建筑有吸引力

E. 顺路打卡/旅行途中顺便参观

F. 体验新型文旅项目（沉浸式演出、数字体验等）

G. 其他

H. 不愿意参加

9. 如果你不愿意参加红色旅游，最主要的原因是什么?（可多选，选“愿意参加”的同学可跳过此题）【最多选择3项】

A. 对历史不太感兴趣

B. 觉得展陈方式枯燥，缺乏吸引力

C. 行程安排不方便，交通不便

D. 感觉是“走马观花”，学不到东西

E. 认为与自己生活关联不大

F. 其他

10. 如果有一个以“红二十五军长征”为主题的红色教育体验基地（类似于长征国家文化公园），提供展陈参观、情景教学、沉浸式体验等多种活动，你是否愿意参与?

A. 非常愿意，一定会去

B. 比较愿意，大概率会去

C. 一般，看情况/看同伴是否去

D. 不太愿意，除非有强制要求

E. 不愿意

11. 如果该主题公园推出以下教育活动，你最感兴趣的是哪些?（可多选）【最多选择3项】

A. 实地参观革命旧址和文物史料

B. 沉浸式情景体验（如模拟行军、角色扮演）

C. 专业的讲解导览与深度课程

D. VR/AR等数字技术还原历史场景

E. 红色研学旅行线路（串联多个场馆）

F. 重走长征路的户外徒步体验

G. 参与红色文创产品的设计与制作

H. 聆听红军后代或亲历者后人讲述故事

I. 其他

12. 以下因素，在多大程度上会影响你参加该类红色教育活动的意愿？（请为每个因素选择重要程度）

	完全不重要	不太重要	一般	比较重要	非常重要
活动是否免费或价格合理
活动是否免费或价格合理
交通是否方便（距离/时间成本）
交通是否方便（距离/时间成本）
同伴/朋友是否一起去
同伴/朋友是否一起去
活动内容的趣味性和互动性
活动内容的趣味性和互动性
是否有学校/组织的学分或实践证明
是否有学校/组织的学分或实践证明
活动场地和设施的环境舒适度
活动场地和设施的环境舒适度

13. 你认为红二十五军长征主题公园/教育基地最应该突出的是什么?（可多选）【最多选择3项】

A. 真实历史文物和史料展示

B. 沉浸式体验和互动参与项目

C. 自然风光与红色文化相结合

D. 现代科技手段（AR/VR/全息投影）呈现历史

E. 红色研学课程和系统教学设计

F. 感人的人物故事和精神内涵挖掘

G. 跨区域的完整行军路线串联体验

H. 其他

14. 如果将红安、英山、郧西等湖北境内的红二十五军沿线场馆串联成一条“北上先锋”研学旅行线路（1-3天），你是否有意愿参加?

15. 对于这类红色主题的研学旅行或教育活动，你最关心或最担心的问题是什么?（可多选）【最多选择3项】

A. 活动流于形式，学不到真东西

B. 价格太高，超出学生承受能力

C. 行程安排过于紧张或枯燥

D. 食宿等后勤保障不到位

E. 缺少同龄人之间的互动和交流

F. 与自己的专业学习或考试安排冲突

G. 其他

16. 如果请你为红二十五军长征主题公园设计一个吸引年轻人的特色活动或创意亮点，你会提出什么想法?

问卷到此结束，再次感谢你的时间！祝学业顺利！