附录2

教师问卷
一、基本信息
*
1.性别:
男
女
2.所在院校:*
*
3.教龄:
3 年及以下
4–10 年
11–20 年
20 年以上
*
4.职称:
初级
中级
副高级
正高级
无职称
*
5.任教专业大类:
交通运输类
装备制造类
电子信息类
土木建筑类
财经商贸类
教育与体育类
医药卫生类
旅游类
其他
二、匠心文化育人认知与实践
*
1.您对工匠精神/匠心文化的理解程度
非常透彻
比较透彻
一般
不太透彻
完全不透彻
*
2.您是否接受过匠心育人/课程思政相关培训
多次参加
偶尔参加
从未参加
*
3.您认为职业院校开展匠心文化培育的重要
非常重要
比较重要
一般
不太重要
完全不重要
三、匠心文化融入教学现状
*
1.您在课堂中主动融入匠心文化的频率
每节课都融入
大部分课时融入
偶尔融入
几乎不融入
不融入
*
2.您融入匠心元素的主要环节（可多选）【多选题】
课程目标
教学内容/案例
实训规范
技能标准
考核评价
课程思政
不融入
*
3.学校课程体系中匠心文化融入情况
系统设计全面融入
部分课程融入
零散融入
几乎没有
不清楚
*
4.学校第二课堂匠心活动开展情况
丰富常态
偶尔开展
较少开展
几乎没有
不清楚
*
5.学校校企协同匠心育人情况
深度协同共同育人
有合作但不深入
仅实习安排
无合作
不清楚
四、困难与支持需求
*
1.您在匠心育人中遇到的主要困难（可多选）【多选题】
缺乏教学资源
缺乏企业案例
缺乏双师能力/培训
校企协同不足
评价体系不配套
课时紧张精力不足
其他
无困难
*
2.您最需要的支持（可多选）【多选题】
示范课/教案
企业工匠进校园
教师企业实践
匠心育人培训
评价标准/工具
教材与数字资源
其他
*
3.您认为当前职业院校匠心培育最突出的问题（可多选）【多选题】
重技能轻素养
形式化
校企协同浅层化
师资不足
缺乏长效机制
评价单一
其他
五、意见与建议
*
1.您认为推进匠心文化培育最有效的方式（可多选）【多选题】
课程深度融合
实训严标准训练
企业真实项目育人
工匠结对
技能竞赛引领
校园文化浸润
校企共建评价体系
其他
*
2.您对构建职业院校匠心文化培育模式的建议:
问卷星提供技术支持
举报