航运学院学风建设调查问卷

亲爱的航运学院的同学们：
        你们好！为切实改进工作作风，密切师生联系，坚持开门教育，广泛征求学生意见和建议，提高育人水平和成效，现学院针对当前存在的学风问题开展专项调研。本问卷以匿名形式发放，结果仅用于分析学风问题根源及优化教育管理措施，请根据实际情况如实填写。感谢你的支持与参与!
一、基本信息​
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1.你的性别:
A. 男
B. 女
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2.你所在的专业:
A. 航海技术
B. 轮机工程
C. 船舶电子电气工程
D. 海事管理
E. 邮轮工程
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3.你的年级:
A. 2022级
B. 2023级
C. 2024级
二、学习环境
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4.你对学院学习氛围的评价:
A. 非常好
B. 比较好
C. 一般
D. 较差
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5.你对学院教学设施（如教室、实验室）的满意度:
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 一般
D. 不满意
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6.你是否使用过学院提供的学习资源（如自习室、学术讲座）?
A. 经常使用
B. 偶尔使用
C. 很少使用
D. 从未使用
三、专业认知
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7.你选择当前专业的主要原因是?（可多选）【多选题】
A. 个人兴趣与职业规划
B.家人/亲友建议
C.就业前景吸引力
D.分数匹配，调剂录取
E.其他
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8.你对当前专业的认同感如何?
A.高度认同（愿意深耕航海/相关领域）
B.比较认同（认可专业价值但兴趣一般）
C.中立（无明显倾向）
D.不太认同（认为专业发展受限）
E.完全不认同
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9.你是否了解本专业的人才培养方案（如课程设置逻辑、培养目标与就业能力要求）?
A.非常了解（清楚每门课程与职业能力的关联）
B.基本了解（知道核心课程和主要方向）
C.不太了解（仅熟悉部分课程）
D.完全不了解
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10.你认为本专业课程设置与实际就业需求的匹配度:
A. 非常匹配
B. 比较匹配
C. 一般
D. 不匹配
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11.你平时通过哪些途径了解本专业信息?【多选题】
A. 学院宣讲会
B. 专业教师介绍
C. 学长学姐交流
D. 网络/媒体
E.其他
四、对学习重要性的认知
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12.你存在哪些学习问题?（多选题）【多选题】
A. 经常旷课
B. 上课玩手机/睡觉
C. 课余时间主要打游戏
D. 学习拖延
E.其他
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13.你平均每天用于课余学习的时间约为:
A. 2小时以上
B. 1-2小时
C. 0.5-1小时
D. 几乎不学习
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14.你对自己当前学习状态的评价:
A.非常积极（目标明确，自律性强）
B.比较积极（能完成基本任务）
C.一般（缺乏动力但未完全懈怠）
D.消极（拖延、厌学情绪明显）
E.极度消极（完全放弃学习）
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15.你业余时间的主要安排:（可多选）【多选题】
A.学习（课程复习、考证准备）
B.社交（聚会、聊天）
C.参加社团/学术活动
D.打游戏/刷短视频/追剧
E.休息/睡觉
F.兼职/实习
G.其他
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16.你认为以下哪些内容对你的学习帮助最大?【多选题】
A. 专业课程
B. 实践教学（实验/实习）
C. 职业资格证书培训
D. 学术讲座
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17.你认为本专业的学习对你的未来职业发展（如就业、升学）的实际影响程度:
A.决定性影响（专业能力决定能否入职/深造）
B.重要影响（需结合实践经验）
C.一般影响（可通过其他途径弥补）
D.影响较小（靠机遇或背景）
E.无影响
六、主观题​​
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21.对于改善学风，你希望学院从哪些方面改进?（如课程设置、教学管理、思想教育等）
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