校园安全与生活情况调查问卷

您所在的院系:*

您主要活动的校区/区域:

中都校区

迎泽校区

校外住宿

是否正在规培？

是

否

您的学历层次是：

本科生

硕士研究生

博士研究生

您是否安装并使用了“国家反诈中心”APP或类似官方反诈工具？

已安装，并开启了所有防护功能（如来电预警

已安装，但未充分使用或已关闭提示

听说过，但觉得麻烦或占用内存而未安装

没听说过这个APP

如果收到一条短信，称您有奖学金待领取，并附上一个需要填写个人信息和银行卡号的链接，您的第一反应会是？

立刻点击链接，填写信息领取

先通过官方渠道（如学校官网、辅导员）核实短信真伪

不予理会，直接删除

转发给同学，询问他们是否也收到

其他：

您认为哪种诈骗话术对您或同龄人可能最有效？【多选题】

制造恐慌：“你的账户涉嫌洗钱，请配合调查”

利诱诱惑：“点赞刷单，日赚百元”、“无抵押低息贷款”

情感欺骗：“家人急病需要手术费”、“朋友代付”

伪装权威：“我们是教育局，有奖学金待领取”

精准诈骗：能准确说出你的姓名、学校等信息

您获取防诈骗知识最主要、最信任的渠道是？【多选题】

学校官方通知、讲座、安全教育课

辅导员的提醒

公安机关/反诈中心的宣传（如公众号、APP）

社交媒体（如微博、小红书、抖音上的案例视频）

同学、朋友间的交流提醒

其他：

您对自己识别和防范电信诈骗的能力有多自信？

非常自信，能轻松识破大部分骗局

比较自信，但对新骗术有些担心

一般，可能无法识别精心设计的骗局

不太自信，觉得诈骗防不胜防

非常不自信

10.

您是否曾有过以下可能泄露个人信息的行为？【多选题】

随意参加非官方的网上抽奖、测试，并填写真实信息

将包含个人信息的证件（如学生证、身份证）拍照后存储在网盘或社交软件中

在不同网站使用相同的账号密码

连接公共Wi-Fi进行支付或登录重要账户

以上均无

11.

您认为哪种形式的反诈宣传最能引起您的兴趣并留下深刻印象？【多选题】

真实案例改编的短视频/微电影

同学参与的情景剧/舞台剧

辅导员/民警进行的案例剖析讲座

知识性强的图文推送/长图

互动性强的线上问答/竞赛游戏

其他：

12.

您是否清楚宿舍/实验室的灭火器位置和消防通道？

清楚知道

大致知道

不太清楚

完全不知道

13.

如果发现初起火灾（如垃圾桶起火），您是否知道如何正确使用手提式干粉灭火器？

知道，并能清晰说出“提、拔、握、压”等关键步骤

大概知道，但不确定细节和注意事项

只知道要喷，但具体操作不清楚

完全不知道如何使用

14.

在过去一个月中，您是否观察到宿舍/实验楼内存在以下现象？【多选题】

常闭式防火门被物品卡住或处于常开状态

消防通道、楼梯间内堆放杂物或停放自行车/电动车

疏散指示标志或应急照明灯损坏

为了充电方便，私自拉接电线（“飞线”）

其他：

15.

是否参加过学校组织的安全教育活动或者应急演练？（如：骑兵宣讲团）

是

否

16.

参加安全演练后，您最大的收获是？

17.

您认为学校目前的消防安全教育或演练，最需要加强哪一方面？

增加实操灭火和疏散演练的频次与真实性

提供更易懂的图文/视频指南（如灭火器使用、逃生路线图）

加强日常巡查与违规行为的管理处罚

在新生入学教育中强化消防安全模块

其他：

18.

您点外卖的频率是？

几乎每天

每周3-4次

每周1-2次

很少或从不

19.

您选择点外卖而非校内就餐，主要原因是什么？

口味与多样性：外卖选择更丰富，口味更佳

时间与便利：节省时间，无需前往食堂或排队

价格感知：觉得外卖性价比更高或常有优惠

食品安全信任：对某些外卖商家比食堂更信任（或相反）

社交与习惯：受同学影响，或已成为习惯

其他：

20.

以下关于食品安全的说法，您认为正确的是?【多选题】

觉得饭菜变质，加热后就能安全食用

外卖食品送到后，最好在2小时内食用

包装上“零添加”意味着绝对健康和安全

选择外卖时，应优先查看商家的“食品安全档案”或评价

以上都不确定

21.

当您在食堂就餐，发现食物有异味、异物或疑似变质时，您通常会怎么做？

立即向食堂窗口或现场管理人员反馈

拍照留存证据，然后在社交平台（如朋友圈、微博）上吐槽

默默倒掉，下次不再购买该窗口菜品

认为反馈了也没用，选择忍让

其他：

22.

您的主要的出行方式是？

步行

自行车

电动车/摩托车

公交车

23.

您在骑行电动车时，佩戴安全头盔的频率是？

骑车就佩戴

经常佩戴

偶尔佩戴

几乎从不佩戴

25.

您认为当前最需要加强宣传和管理的校园安全领域是？【多选题】

26.

您如何理解“国家安全”与您作为在校大学生的关联？

息息相关，维护国家安全是每个人的责任，包括规范网络言行

比较相关，但具体到个人行为，感觉影响比较间接

不太相关，主要是国家层面考虑的事情

没有思考过这个问题

27.

在社交媒体（如微博、朋友圈、知乎）上，看到一篇未经证实的、关于国内某重大政策事件的“内幕揭秘”文章，情绪激烈，您的第一反应可能是？

基于爱国热情，立即转发、评论表示支持或反对

保持警惕，先标记为“可疑信息”，不转发不扩散

向平台或相关网络举报渠道举报该不实信息

完全忽略，不关心此类信息

其他：

28.

您认为在网络上，以下哪种行为可能无意中触碰法律或安全红线？【多选题】

将涉军涉警照片或位置信息随意分享到社交平台

为“好玩”或“吸粉”，编造、传播社会恐慌性谣言

下载、使用未经验证的“翻墙”软件访问境外网站

在学术交流中，无意间向境外人员透露未公开的科研数据

认为以上行为均属于个人自由，风险不大

29.

回顾过去一年，您认为学校在安全管理（如防诈骗、消防演练）或生活服务（如食堂、住宿）方面，最迫切需要改进的一个具体问题是什么？请简要描述，并说明您认为应如何改进。

30.

为了让大家更主动地关注安全、提升校园生活品质，如果请您来设计一项未来一学年可以开展的活动或服务，您有什么具体的创意？
（提示：可以是一项新颖的安全教育活动、一个生活服务优化方案，或一种新的信息反馈机制等。例如：举办“校园安全隐患随手拍”有奖征集活动；设立“食堂菜品心愿墙”线上平台。）