思想道德与法治14班
课程学习问题征集问卷

亲爱的同学：

你好！

为了更好地了解你在学习《思想道德与法治》课程中的真实困惑、思想动态和成长需求，提升课程的针对性和实效性，特邀你参与本次匿名问卷调研。请在每个主题区域写下你目前已有的疑问、困惑或特别希望课堂上讨论的话题。可以是一个问题，也可以是多个；可以源自生活观察、网络信息或内心思考。

感谢你的支持与配合！
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绪论
1.专题1：担当复兴大任（关于新时代的机遇与变化、个人能为民族复兴做些什么、如何看待内卷与躺平、学习思想道德与法治课程的价值和意义等）
你的疑问：
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第一章 领悟人生真谛 把握人生方向
2.专题2：树立高尚人生目的（关于“人生意义”、服务社会与个人发展、如何探索人生目的等）
你的疑问：
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3.专题3：保持积极进取的人生态度（关于如何寻找学习动力、如何应对压力、如何在内卷之中坚守个人节奏、对人生目标感到迷茫等）
你的疑问：
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4.专题4：创造有意义的人生（关于如何看待人生虚无感、内卷的本质、如何坚守自我价值、如何拓宽认知边界、如何看待精致利己主义等）
你的疑问：
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第二章 追求远大理想 坚定崇高信念

5.专题5：理想信念的内涵及重要性（关于理想信念是否必要、盲目信仰与科学信仰、个人生活与远大理想的关系等）

你的疑问：

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6.专题6：坚定信仰信念信任信心（关于如何理解马克思主义、资本主义与社会主义比较、为什么要坚定中国特色主义的信念等）

你的疑问：

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7.专题7：在实现中国梦的实践中放飞青春梦想（关于如何看待理想与现实差距、如何平衡个人理想与社会需求、如何看待所学专业的前景、中国梦与个人关系等）

你的疑问：

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第三章 继承优良传统 弘扬中国精神
8.专题8：中国精神是兴国强国之魂（关于中国精神的内涵、中国精神的古今变化、崇尚精神与坚持唯物主义如何联系统一、崇尚精神面临的新挑战”等）

你的疑问：

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9.专题9：做新时代的忠诚爱国者（关于如何理解爱国与爱党爱社会主义、如何区分狭隘民族主义、如何自觉维护国家安全、如何鉴别历史虚无主义等）

你的疑问：

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10.专题10：让改革创新成为青春远航的动力（关于改革开放迫切性、大学生如何为科技创新做好准备、高校在科技创新中的地位与作用等）

你的疑问：

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第四章 明确价值要求 践行价值准则

11.专题11：全体人民共同的价值追求（关于社会主义核心价值观的形成、社会主义核心价值观与一般价值观的区别、社会主义核心价值观与外国价值观的区别等）

你的疑问：

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12.专题12：坚定社会主义核心价值观自信（关于爱国与排外、价值观在现实中如何转化、全人类共同价值、西方普世价值辨析等）

你的疑问：

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13.专题13：积极践行社会主义核心价值观（关于如何在内卷氛围之中踏实践行、AI时代对社会主义核心价值观的影响、如何平衡友善与竞争、如何看待新型啃老现象等）

你的疑问：

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第五章 遵守道德规范 锤炼道德品格

14.专题14：社会主义道德的核心与原则（关于道德来源与个体差异、为人民服务与自我牺牲、坚持道德原则的意义、集体主义与个人权益、网络道德等）

你的疑问：

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15.专题15：吸收借鉴优秀道德成果（关于传统美德的现代适用、如何看待孝道与个人独立意志的关系、革命道德是否过时、中外道德冲突、多元价值观判断等）

你的疑问：

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16.专题16：投身崇德向善的道德实践（关于公共道德、网络道德、职业道德、家风、恋爱道德、修养方法等）

你的疑问：

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第六章 学习法治思想 提升法治素养

17.专题17：社会主义法律的特征和运行（关于法律与校规的关系、服从法律的原因、法律的人民性、未来法律发展方向、大学生如何参与守法等）

你的疑问：

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18.专题18：坚持全面依法治国（关于习近平法治思想、传统法治思想的当代价值、法治中国建设、如何治理AI 等）

你的疑问：

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19.专题19：维护宪法权威（关于宪法权威来源、宪法发展历程与内容变化、中外宪法比较、宪法如何实施与监督等）

你的疑问：

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20.专题20：自觉尊法学法守法用法（关于如何在实际生活中运用法治思维、如何理解权利公平、权利与义务的关系、如何保护个人隐私权、日常学习生活中可能遇到的法律风险等）

你的疑问：

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整体期待与建议
21.除了以上课程专题，你对本课程的教学方式、内容设置、课堂互动等有什么期待或建议?或者你想对老师提出什么最想问的问题?
请自由写下:
感谢你的真诚分享！
你的每一个问题都将帮助我们共同打造更有温度、更有深度的思政课堂。
祝你学有所思，思有所得！
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