基于核心素养导向下分层作业在乡镇初中英语教学中的设计探讨调查问卷

尊敬的老师/同学：

您好！为深入了解乡镇初中英语分层作业的教学现状、师生对英语核心素养的认知程度及分层作业的实际需求，为核心素养导向下分层作业的优化设计提供依据，特开展本次问卷调查。本问卷实行匿名制，所有答案仅用于学术研究，严格保密您的个人信息，请根据自身实际情况如实填写，感谢您的支持与配合！

第一部分     基本信息

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1.身份:
英语教师
初中学生
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2.教龄/年级:
1-3年
4-6年
7年及以上
七年级
八年级
九年级
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3.所在乡镇初中类型：
乡镇中心初中
乡镇边远初中
第二部分    英语作业现状调查（4-10题）
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4.英语作业的数量（）
A.过少，完成后无巩固效果
B.适中，能在30分钟内完成
C.过多，需要1小时以上完成
D.不稳定，时多时少
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5.完成英语作业时，你的感受（学生）/学生的感受（教师）（）
轻松愉悦，能获得成就感
平淡无奇，被动完成
难度较大，有挫败感
毫无兴趣，敷衍了事
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6.英语作业的批改反馈情况（）
A.全批全改，有详细评语和针对性指导
B.全批全改，但仅打对错，无额外指导
C.抽样批改，部分学生无反馈
D.很少批改，仅公布答案
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7.英语作业是否结合学生的实际水平差异进行调整（）
A.经常调整，贴合不同学生水平
B.偶尔调整，根据整体情况微调
C.很少调整，基本统一
D.从不调整
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8.目前的英语作业能否帮助巩固课堂所学知识（）
A.能，效果非常好
B.基本能，有一定效果
C.效果一般，帮助不大
D.不能，毫无效果
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9.英语作业中是否包含培养核心素养的内容（如语言运用、思维品质等）（）
A.经常包含，重点突出
B.偶尔包含，没有明确目标
C.很少包含，侧重知识考查
D.从不包含
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10.你对目前乡镇初中英语作业的整体满意度（）
A.非常满意
B.比较满意
C.不太满意
D.非常不满意
第三部分    英语核心素养认知调查（11-20题）
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11.你了解英语核心素养的内涵（语言能力、文化意识、思维品质、学习能力）吗（）
A.非常了解，能清晰阐述
B.比较了解，知道基本内容
C.不太了解，仅听说过
D.完全不了解
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12.你认为英语核心素养在初中英语教学中重要吗（）
A.非常重要，是教学核心
B.比较重要，应兼顾知识与素养
C.不太重要，重点是掌握基础知识
D.完全不重要
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13.你认为英语分层作业与核心素养培养的关系是（）
A.密切相关，分层作业能有效促进核心素养提升
B.有一定关联，但影响不大
C.基本无关，各是各的
D.不清楚
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14.你认为培养英语核心素养，重点应体现在作业的哪个方面（）
A.语言运用能力（如对话、写作）
B.文化意识（如中外文化对比）
C.思维品质（如推理、分析）
D.学习能力（如自主探究、总结）
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15.你在设计/完成英语作业时，会主动关注核心素养的培养吗（）
A.会，主动融入核心素养目标
B.偶尔会，有机会就关注
C.很少会，重点在完成作业/任务
D.不会，从未考虑
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16.你认为目前乡镇初中英语作业在核心素养培养方面做得如何（）
A.非常好，能有效落实核心素养
B.比较好，有一定落实
C.一般，落实不到位
D.很差，完全没有落实
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17.你了解“核心素养导向下的分层作业”吗（）
A.非常了解，清楚其设计理念和方法
B.比较了解，知道基本设计思路
C.不太了解，仅听说过
D.完全不了解
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18.你认为核心素养导向下的分层作业，重点应关注（）
A.学生的水平差异，分层设计题目
B.核心素养目标，融入作业内容
C.知识巩固与素养培养结合
D.学生的兴趣和学习主动性
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19.你认为培养英语核心素养，对乡镇初中学生的英语学习帮助大吗（）
A.非常大，能提升综合能力
B.比较大，有一定帮助
C.一般，帮助不大
D.很小，没有帮助
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20.你愿意参与/推行核心素养导向下的英语分层作业吗（）
A.非常愿意
B.比较愿意
C.不太愿意
D.非常不愿意
第四部分   英语分层作业需求调查（21-26题）
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21.你希望英语作业采用分层设计的形式吗（）
A.非常希望
B.比较希望
C.无所谓
D.不希望
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22.你希望分层作业的各层次难度差异（）
A.较大，满足不同学生需求
B.适中，梯度清晰但不突兀
C.较小，避免差距过大
D.无所谓
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23.你认为分层作业应分为几个层次最合适（）
A.2个层次（基础层、提升层）
B.3个层次（基础层、提高层、拓展层）
C.4个及以上层次
D.不需要分层
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24.你希望分层作业的内容重点（可多选，选最贴合的2项）（）【多选题】
A.基础层:单词、短语、基础句型巩固
B.提高层:语法应用、简单阅读写作
C.拓展层:综合阅读、话题写作、实践应用
D.各层次均融入核心素养培养内容
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25.你希望分层作业能提供个性化指导吗（如针对不同层次学生的答疑、方法指导）（）
A.非常希望，需要针对性指导
B.比较希望，有指导更好
C.无所谓，有没有都可以
D.不希望，浪费时间
26.对于初中英语分层作业设计，请给出您的建议或者意见
问卷结束，再次感谢您的真诚配合！
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