小班教师带班困惑问卷调查

您从事小班带班工作有几年

从未带过

1-3年

3年以上

带小班时班级幼儿人数

20人以内

20-25人

25-30人

30人以上

在幼儿生活自理照料中，您最头疼的问题是？【多选题】

幼儿不会自主吃饭、挑食撒饭，依赖喂食

频繁尿裤子、拉裤子，不敢主动表达如厕需求

午睡分离焦虑严重，哭闹难入睡、易惊醒

不会自主穿脱衣物、鞋子，冷热不会表达

幼儿动手抓人、咬人、推人，冲突频发

语言表达弱，有需求只会哭闹不会沟通

无规则意识，集体活动乱跑、不听指令

换季易生病交叉感染，护理工作量大

新生入园分离焦虑阶段，幼儿层面最大难题？【多选题】

幼儿长时间持续哭闹，全天情绪不稳

只黏一位老师，拒绝参与集体活动

抗拒午睡、抗拒进餐，作息完全混乱

独处孤僻，不和同伴玩耍

适应周期过长，超过两周仍无法稳定入园

分离焦虑相关家长沟通难题【多选题】

入园门口家长逗留观望，不舍得离开加重孩子哭闹

回家后孩子哭诉不想上学，家长认定老师照顾不周

家长在家负面提问，不断强化幼儿入园抵触心理

家长过度心疼孩子，要求老师特殊优待安抚

生活自理家园理念不统一问题【多选题】

家长在家全程包办喂饭、穿衣、把尿，不愿同步训练自理能力

孩子园内学会自理，回家立刻退步，家长归咎幼儿园教学不到位

过度担心孩子吃不饱、穿不暖，频繁要求单独特殊照料

不配合幼儿园作息要求，孩子晚睡晚起入园状态差

日常线上线下沟通矛盾【多选题】

家长不分时段频繁私发消息询问孩子状态，无法及时回复易引发不满

班级活动照片没拍到自家孩子，家长产生偏心误解

家长不查看班级群通知，遗漏事项后责怪老师未单独提醒

家长群互相攀比幼儿表现，私下质疑老师对待孩子有差异

幼儿磕碰、同伴冲突处理难题【多选题】

幼儿间抓伤、推倒，受害家长情绪激动，要求严厉批评对方幼儿

伤人幼儿家长淡化问题，认为孩子年纪小不用教育

轻微擦伤磕碰，家长过度紧张追责，爱查监控，不理解小班幼儿好动特性

双方家长沟通对立，调解难度大

教育理念分歧问题【多选题】

家长超前教育，要求小班写字算数，不认可游戏化教学

溺爱型家长纵容孩子争抢、打人，不愿配合建立规则意识

双重标准：在家纵容坏习惯，希望老师在校一次性纠正

隔代长辈极度溺爱，父母认同园所理念但管束不了老人

特殊体质/过敏幼儿家长，提出大量难以兼顾全班的特殊要求

10.

家园活动配合度问题【多选题】

亲子手工、教学材料准备经常拖延、不完成

亲子活动、家长助教、志愿工作参与度极低

不配合卫生、安全教育、习惯培养等家园共育任务

11.

家长信任与舆论问题【多选题】

家长私下抱团议论，小事放大制造负面情绪

轻信网络育儿观点，否定老师专业照料方式

有矛盾不在私下沟通，直接在班级群公开质问

内向、发育迟缓幼儿家长长期焦虑，频繁追问进度

12.

在所有家长工作难题里，您最难以解决、压力最大的一项是什么？

13.

面对家园沟通矛盾，您目前缺少哪些支持？（如培训、话术模板、园所协助等）

14.

针对小班家园共育，您希望开展哪些教研学习来解决现有困扰？