初中生职业体验活动调查问卷

亲爱的同学,你好!

感谢你参加本次职业体验活动。为了让以后的活动更适合像你一样的初中同学,我们想了解你今天的真实感受和想法。本问卷不记名,不会告诉你的老师和家长,没有标准答案。问卷大约需要10分钟,感谢你的认真填写。
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A1. 你的性别:
男
女
A2. 你所在的初中学校(选填): *
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A3. 你今天参加的职业体验项目类型是:
机械、钳工类(如小榔头、无人机组装)
计算机、数字技术类(如PS、编程)
电子商务、商贸类
旅游服务、导游类
艺术设计、烹饪等其他类
具体项目名称：
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A4. 你家里有人从事和今天体验项目相关的职业吗?
有,关系比较近(父母或亲戚)
有,但关系比较远
没有
不清楚
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A5. 在来参加本次活动之前,家里人和你聊过“以后想做什么职业”这个话题吗?
经常聊
偶尔聊
很少聊
从来没聊过
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B1. 在参加今天的活动之前,你对中职学校的整体印象更接近:
是成绩不好的学生才会去的地方
是学一门技术、未来好就业的地方
是和普通高中差不多的另一种选择
没什么印象、不太了解
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B2. 在参加今天的活动之前,你知道中职学校的学生毕业后可以考大专或本科吗?
知道,了解具体的升学路径
听说过,但不了解
不知道,以为中职毕业就直接工作
从来没想过这个问题
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B3. 我觉得中职学校和普通高中只是发展方向不同,没有高低之分。
○ 1完全不符合
○ 5完全符合
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B4. 我觉得只有成绩好的学生才有未来,学技术的人发展空间有限。
○ 1完全不符合
○ 5完全符合
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B5. 通过今天的活动,我对“中职学校的学生以后能做什么”有了更清楚的认识。
○ 1完全不符合
○ 5完全符合
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B6. 通过今天的活动,我对中职教育的看法发生了变化。
○ 1完全不符合
○ 5完全符合
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C1. 在参加今天的活动之前,你是否知道这个体验项目对应的职业(如钳工、电商运营)具体在做什么?
非常清楚
大致知道
听说过但不了解
完全不知道
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C2. 今天的活动内容让我感到有意思、能吸引我的注意力。
○ 1完全不符合
○ 5完全符合
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C3. 通过今天的活动,我发现自己在某些方面有(或没有)这方面的能力或天赋。
○ 1完全不符合
○ 5完全符合
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C4. 通过今天的活动,我开始思考做这类职业的人对社会的意义和价值。
○ 1完全不符合
○ 5完全符合
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C5. 我觉得今天活动的难度和我现在的年龄、年级正好匹配,既不简单也不困难。
○ 1完全不符合
○ 5完全符合
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C6. 今天的活动内容主要就是“做一个东西”,老师没怎么讲职业本身的事情。
○ 1完全不符合
○ 5完全符合
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C7. 我能说出做好这个职业需要哪些具体的能力(如细心、动手能力、空间想象等)。
○ 1完全不符合
○ 5完全符合
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C8. 今天的活动让我更清楚地了解到,这个职业的人平时主要做哪些工作内容。
○ 1完全不符合
○ 5完全符合
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D1. 今天我有充分的动手实操机会,不只是坐着听老师讲。
○ 1完全不符合
○ 5完全符合
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D2. 今天的动手体验让我感受到这个职业真实工作的样子,而不只是表面好玩。
○ 1完全不符合
○ 5完全符合
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D3. 做完之后,老师组织我们进行了讨论或反思(比如“你觉得这个职业适合什么样的人”)。
○ 1完全不符合
○ 5完全符合
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D4. 我做完之后,老师对我做出的成果给出了具体的评价或反馈,而不只是说“做得好/不好”。
○ 1完全不符合
○ 5完全符合
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D5. 老师不仅教我怎么做,还告诉我这个职业的实际情况(比如这个职业的人一天做什么、收入大概多少、未来发展怎样)。
○ 1完全不符合
○ 5完全符合
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D6. 老师讲解时,能用我们初中生听得懂的话来介绍专业知识。
○ 1完全不符合
○ 5完全符合
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D7. 老师会用我们初中已经学过的知识(如物理、数学)来帮我们理解今天动手做的内容。
○ 1完全不符合
○ 5完全符合
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D8. 老师开始动手前,会先讲清楚为什么要这样做、这样做出来代表什么。
○ 1完全不符合
○ 5完全符合
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D9. 活动中,我有机会和老师或中职学校的学生面对面交流,问我感兴趣的问题。
○ 1完全不符合
○ 5完全符合
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D10. 整个活动结束时,大家就散了,没有人帮我们梳理今天到底学到了什么。
○ 1完全不符合
○ 5完全符合
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E1. 通过今天的活动,我对这类职业产生了更多兴趣。
○ 1完全不符合
○ 5完全符合
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E2. 今天的活动让我对“以后想做什么职业”有了一些新的想法。
○ 1完全不符合
○ 5完全符合
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E3. 今天的活动结束之后,我会主动去查一查和这个职业相关的信息。
○ 1完全不符合
○ 5完全符合
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E4. 我会回家和家里人讲今天体验活动的事情。
○ 1完全不符合
○ 5完全符合
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E5. 对我来说,今天的活动主要就是出来玩一下、换换环境,跟我以后没什么关系。
○ 1完全不符合
○ 5完全符合
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E6. 如果以后中考没去普通高中、去中职学校学一门技术,我也能接受。
○ 1完全不符合
○ 5完全符合
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E7. 总体来说,我对今天的职业体验活动是满意的。
○ 1完全不符合
○ 5完全符合
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E8. 如果让我用一句话告诉别人今天的活动,我能讲出这个职业的几个关键特点(而不只是说做了个手工)。
○ 1完全不符合
○ 5完全符合
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F1. 你最希望中职校开展的职业体验活动增加什么内容?()【最多选择3项】
更多不同职业项目可以选择
更长的动手操作时间
和中职学生面对面交流
参观真实的工厂或企业
更详细地了解这个职业的收入和工作环境
了解从事这个职业需要读什么学校、学什么
活动后还能继续学习或参加进阶班
其他:
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F2. 你最希望体验下列哪些职业?()【最多选择3项】
智能制造(无人机、机器人)
计算机、编程、人工智能
艺术设计(PS、绘画、摄影)
电子商务、直播运营
烹饪、烘焙
旅游、导游、酒店服务
汽修、机械
医护、幼教
其他:
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F3. 你觉得职业体验活动最好的安排方式是:
半天,浅尝辄止式地多体验几个不同职业
一天,深度体验一个职业
分两次或多次,循序渐进地深入一个职业
学期内多次,不同年级体验不同内容
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F4. 你希望体验活动结束后,初中学校还能做些什么?【多选题】
组织班级讨论、分享体验感受
开设相关的生涯规划课
邀请中职学校老师来初中讲解
提供机会再次去中职学校学习
不需要再做什么,体验完就结束
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F5. 请用一句话写下你今天活动中印象最深的瞬间:
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F6. 你对今天的活动还有什么想说的?(建议、想法、吐槽都可以)
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