商丘工学院在校生于生成式AI的应用行为与需求调查

各位同学您好！我们是商丘工学院的调研小组，本次问卷旨在调研本校在校生生成式AI（指那些不只会检索、计算，而且能根据你的指令，生成全新的文字、图片、音频、视频、代码等内容，比如ChatGPT写文案、AI画图、AI配音，都属于生成式AI）的应用行为、现状及需求，为学校开展生成式AI数字素养教育、优化生成式AI教学融合方案提供数据支撑。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于学术研究，严格保密个人信息，请你根据实际情况作答，感谢你的支持与配合！
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1. 你是否为商丘工学院全日制在校生? [单选]
A. 是
B. 否（结束作答）
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2. 你的性别: [单选]
A. 男
B. 女
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3. 年级: [单选]
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
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4. 专业大类: [单选]
A. 工学（机械工程，智能建造，信息与电子）
B. 经济学（经济与管理）
C.教育学（教育与现代艺术）
D. 医学
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5. 月均可支配生活费: [单选]
A. 1000元以下
B. 1000-1500元
C. 1500-2000元
D. 2000元以上
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6. 你对生成式AI（豆包/Kimi/Deepseek/AI绘图等）的了解程度: [单选]
A. 完全不了解
B. 不太了解
C. 一般
D. 比较了解
E. 非常了解
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7. 你最常用的生成式AI工具（可多选）:【最多选择3项】
A. 豆包
B. Kimi
C. Deepseek
D. 文心一言
E. 通义千问
F. 其他
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8. 核心使用场景（可多选）:【最多选择4项】
A. 作业/论文撰写
B. 知识答疑/备考
C. PPT/文案制作
D. 编程/代码
E. 专业设计
F. 日常聊天/对话聊天
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9. 使用频率: [单选]
A. 每天多次
B. 每天1次
C. 每周2-3次
D. 每周1次
E. 更低
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10. 单次使用时长: [单选]
A. ≤30分钟
B. 30-60分钟
C. 1-2小时
E.2小时以上
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11. [量表] 我能写出清晰指令让生成式AI准确理解我的需求 [5级]
1=完全不符
5=完全符合
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12. [量表] 我会通过多轮对话优化生成式AI的回答 [5级]
1=完全不符
5=完全符合
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13. [量表] 我能将生成式AI与自己的专业学习深度结合 [5级]
选项:1=完全不符
5=完全符合
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14. [量表] 我会对生成式AI生成的内容进行核实与修改 [5级]
1=完全不符
5=完全符合
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15. 你遇到的主要痛点（可多选）:【多选题】
A. 内容不准/不专业
B. 担心隐私泄露
C. 与专业学习不匹配
D. 操作复杂
E. 免费版限制多
F. 无法正确使用关键词
G.无明显痛点
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16. 你是否了解生成式AI使用的学术诚信与数据安全规定? [单选]
A. 非常清楚
B. 了解大概
C. 听说过
D. 完全不了解
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17. 你愿意为生成式AI工具付费吗? [单选]
A. 愿意
B. 不确定
C. 不愿意
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18. 学校开展过哪些生成式AI相关教育活动（可多选）:【多选题】
A. 开设AI课程
B. 举办讲座/培训
C. 发布使用规范
D. 从未开展
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19. 对学校现有生成式AI教育资源的满意度:
A.非常满意
B. 比较满意
C.一般
C. 不满意
D. 不了解/不清楚
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20. 你认为学校在生成式AI素养培育方面的主要问题（可多选）:【最多选择3项】
A. 缺少课程
B. 师资不足
C. 无培训活动
D. 无使用规范
E. 课程内容与实际应用相脱节
F.对学生生成式AI使用的引导与监管不到位
G.没问题
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21. 你希望学校提供哪些指导服务（可多选）:【最多选择2项】
A. AI通识课
B. 专业+AI融合课
C. 实操培训
D. 规范手册/讲座
E. 不需要
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22. 你提升生成式AI素养的意愿: [单选]
A. 非常强烈
B. 比较强烈
C. 一般
D. 不太强烈
E.完全不强烈
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23. [开放] 你使用生成式AI时遇到最突出的问题是什么?希望有哪些改进？
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