小学民歌《编花篮》学习情况调查问卷

亲爱的同学你好！这是一份关于音乐课《编花篮》学习情况的调查问卷。你的回答将帮助老师更好地了解大家的学习感受，让以后的音乐课更有趣、更精彩。问卷不记名，答案没有对错之分，请你根据真实情况放心填写。谢谢你的配合！
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1.你的年级：
A. 五年级
B. 其他年级（请注明：）
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2.你所在的学校：
A. 城市小学
B. 县城小学
C. 乡镇小学
D. 农村小学
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3.你在音乐课上学习过《编花篮》这首歌吗？
A. 学过
B. 没学过（如选“没学过”，请跳至第16题）
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4.你喜欢《编花篮》这首歌吗？
A. 非常喜欢
B. 比较喜欢
C. 一般
D. 不太喜欢
E. 很不喜欢
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5.你觉得《编花篮》这首歌好听在哪里？（可多选）【多选题】
A. 旋律好听，很欢快
B. 歌词有趣，像讲故事
C. 方言味道很特别
D. 学了之后想跟着跳
E. 说不上来
F. 其他：
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6.你觉得《编花篮》这首歌学起来难吗？
A. 很容易
B. 有点难
C. 很难
D. 说不清楚
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7.如果觉得难，你觉得最难的是什么？（可多选）【多选题】
A. 旋律老是唱不准
B. 歌词记不住
C. 河南话的味道学不会
D. 歌里的“滑音”“拐弯音”唱不好
E. 不难，都能学会
F. 其他：
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8.学完《编花篮》后，你能感受到这首歌里河南方言的特别味道吗？
A. 能，我能模仿出来
B. 能感受到一点
C. 感受不到
D. 没注意过
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9.你觉得自己能把《编花篮》唱得有“河南味儿”吗？
A. 能，我觉得唱得很有味道
B. 还可以，但不太像
C. 不太会，唱出来没有味道
D. 不知道什么是“味道”
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10.学完这首歌，你了解到了哪些河南的文化？（可多选）【多选题】
A. 河南人爱编花篮、爱牡丹花
B. 河南方言的特点
C. 河南民歌的风格
D. 没了解到什么
E. 其他：
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11.在音乐课上，老师有没有让你们自己编一编、演一演《编花篮》？（可多选）【多选题】
A. 有，我们编过新的节奏
B. 有，我们加过动作表演
C. 有，我们用乐器伴奏过
D. 有，我们编过新歌词
E. 没有，只是学唱
F. 其他：
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12.如果有机会让你参与《编花篮》的表演，你愿意吗？
A. 非常愿意
B. 愿意
C. 一般
D. 不太愿意
E. 不愿意
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13.简答题：在《编花篮》这首歌里，你觉得哪一句最有“河南味儿”？请把歌词写下来。
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14.在学《编花篮》的时候，你遇到过什么困难？（可多选）【多选题】
A. 歌里的“儿化音”不会说
B. 歌里的“滑音”唱不出来
C. 觉得民歌不好听，不想学
D. 老师讲得太快，跟不上
E. 没有困难，学得很开心
F. 其他：
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15.你觉得音乐课上，老师用什么方法教你《编花篮》最有趣？（可多选）【多选题】
A. 老师亲自唱给我们听
B. 看视频、听音乐
C. 用河南话读歌词
D. 做游戏
E. 自己编动作、编节奏
F. 听老师讲河南的故事
G. 其他：
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16.你对音乐课上学民歌有什么建议或想说的话吗？（比如：你希望怎么学民歌？想学什么样的民歌？）
问卷到此结束，谢谢你认真回答！祝你天天开心，歌声常伴！
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