全市村(社区)党组织书记示范培训班

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1. 【学员概况】您的岗位是:
各区跟班同志
村党组织书记
社区党组织书记
其他
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2.【课程1. 习近平总书记梁家河基层工作实践启示】

请对本节课程时长设置合理性、授课内容实用性及老师授课专业度进行打分。(1为最低分,10为最高分)

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时长设置合理性
时长设置合理性
授课内容实用性
授课内容实用性
老师授课专业度
老师授课专业度
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3.【课程2. 做好矛盾化解工作,筑牢稳定和谐防线】

请对本节课程时长设置合理性、授课内容实用性及老师授课专业度进行打分。(1为最低分,10为最高分)

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时长设置合理性
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授课内容实用性
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老师授课专业度
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4.【课程3. 基层应急管理与突发事件处置】

请对本节课程时长设置合理性、授课内容实用性及老师授课专业度进行打分。(1为最低分,10为最高分)

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时长设置合理性
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授课内容实用性
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老师授课专业度
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5.【课程4. 村(社区)干部廉洁履职】

请对本节课程时长设置合理性、授课内容实用性及老师授课专业度进行打分。(1为最低分,10为最高分)

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时长设置合理性
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授课内容实用性
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老师授课专业度
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6.【课程5. 基层党建工作重点任务解读】

请对本节课程时长设置合理性、授课内容实用性及老师授课专业度进行打分。(1为最低分,10为最高分)

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时长设置合理性
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授课内容实用性
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老师授课专业度
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7.【课程6. 深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述】

请对本节课程时长设置合理性、授课内容实用性及老师授课专业度进行打分。(1为最低分,10为最高分)

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时长设置合理性
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授课内容实用性
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老师授课专业度
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8.【课程7. 深化党建引领基层治理】

请对本节课程时长设置合理性、授课内容实用性及老师授课专业度进行打分。(1为最低分,10为最高分)

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时长设置合理性
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授课内容实用性
授课内容实用性
老师授课专业度
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9.【课程8. 政策赋能乡村运营,发展新型集体经济】

请对本节课程时长设置合理性、授课内容实用性及老师授课专业度进行打分。(1为最低分,10为最高分)

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时长设置合理性
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授课内容实用性
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老师授课专业度
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10.【课程9. 案例交流1——用心用情用力做好群众的事】

请对本节课程时长设置合理性、授课内容实用性及老师授课专业度进行打分。(1为最低分,10为最高分)

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时长设置合理性
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授课内容实用性
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老师授课专业度
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11.【课程10. 案例交流2——当好新时代乡村振兴“领头雁”】

请对本节课程时长设置合理性、授课内容实用性及老师授课专业度进行打分。(1为最低分,10为最高分)

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时长设置合理性
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授课内容实用性
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老师授课专业度
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12.【课程11. 案例交流3——28把钥匙背后的民心密码】

请对本节课程时长设置合理性、授课内容实用性及老师授课专业度进行打分。(1为最低分,10为最高分)

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时长设置合理性
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授课内容实用性
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老师授课专业度
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13.【课程12. 案例交流4——发展特色农业,促进农民增收】

请对本节课程时长设置合理性、授课内容实用性及老师授课专业度进行打分。(1为最低分,10为最高分)

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时长设置合理性
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授课内容实用性
授课内容实用性
老师授课专业度
老师授课专业度
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14. 【课程设置】您认为本次培训的课程数量设置是否合理?
偏少,还想了解更多内容
数量合理,基本适应
偏多,感觉有些吃力
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15.【组织保障】请对本次培训的会务保障工作进行综合评分。(1为最低分,10为最高分)

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评分
评分
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16. 【整体感知】请对本次培训的整体情况进行综合评价。
培训成效显著,整体效果良好
培训成效一般,基本达到预期
培训成效不足,有待改进提升
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17. 【效果转化】您认为本次培训对今后工作的实际帮助如何?
会高频应用,直接指导工作
会部分应用,作为参考
应用较少,仅作知识储备
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18.【成效评价】本次培训中,您印象最深刻、最值得肯定的三个方面是什么?[填空题]
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19.【优化提升】为不断提升培训质量,您认为本次培训可优化改进的三个方面是什么?[填空题]
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20.【未来期许】立足实际工作需求,您对今后示范培训在课程设置、教学方式、组织保障等方面有哪些宝贵建议?[填空题]
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