生药学等课程兴趣教学调查问卷

为了解学生对生药学等学科教学的理解，以便改进教学方式方法，请匿名回答一下问题。感谢您的支持与配合！点击“确定”，再点击“确定”
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1.
为优化生药学类课程教学模式、提升教学趣味性，特开展本次匿名调查，答案仅用于教学研究，恳请如实作答，感谢支持与配合！
2.
您的性别 您所在专业【注：可将问卷中“生药学”替换为“天然药物化学”等相关课程名称】*
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3.
 你对生药学类课程的整体学习兴趣程度是？
A. 非常感兴趣
B. 比较感兴趣
C. 一般
D. 不太感兴趣
E. 一点都不感兴趣
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4.
你认为生药学知识对未来职业发展或日常生活的实用价值如何？
A. 实用性极强
B. 有一定实用性
C. 实用性一般
D. 实用性较弱
E. 毫无实用性
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5.
你在生药学学习中遇到的主要阻碍是？【多选题】
A. 知识点繁杂易混淆
B. 抽象知识难以理解
C. 与实操结合度低
D. 教学形式枯燥
E. 缺乏学习方法
F. 其他
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6.
对于生药学纯理论课堂讲授，你的听课状态是？
A. 全程专注
B. 偶尔走神
C. 经常走神
D. 基本不听
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7.
 课堂上老师是否会结合药用植物典故、行业趣事讲解知识点？
A. 经常讲解
B. 偶尔讲解
C. 极少讲解
D. 从未讲解
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8.
 你参与生药学实验课程时，实际动手操作的频率是？
A. 每次都独立操作
B. 多数时候动手操作
C. 偶尔动手操作
D. 仅观看老师演示
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9.
 你对生药学课程中播放教学动画、实操视频的接受度是？
A. 非常喜欢，希望多放
B. 比较喜欢，适当播放即可
C. 一般，可有可无
D. 不喜欢，不如直接讲解
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10.
课堂上老师是否会组织生药学相关问题的小组讨论？
A. 经常组织
B. 偶尔组织
C. 极少组织
D. 从未组织
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11.
你是否亲手制作过药茶、药膳等简易药食同源制品？
A. 制作过2次及以上
B. 制作过1次
C. 从未制作过但想尝试
D. 从未制作也不想尝试
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12.
你是否去过药用植物园、药店、药厂等场所进行实地学习？
A. 去过2次及以上
B. 去过1次
C. 从未去过但希望前往
D. 从未去过也无意愿
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13.
 老师是否会使用3D建模、虚拟仿真等数字化工具辅助生药学教学？
A. 经常使用
B. 偶尔使用
C. 极少使用
D. 从未使用
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14.
 你最不喜欢的生药学教学形式是？【双选题】
A. 纯理论课堂讲授
B. 课堂小组讨论
C. 基础实验操作
D. 线上视频学习
E. 简单的实地参观
F. 知识点背诵默写
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15.
 以下哪种方式最能提升你学习生药学的兴趣？【多选题】
A. 趣味化课堂讲解
B. 增加自主实操环节
C. 多开展实地研学
D. 融入药食制作实践
E. 结合数字化教学工具
F. 设置课程知识竞赛
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16.
你将生药学课堂所学知识应用到生活/专业实践的情况是？
A. 经常应用
B. 偶尔应用
C. 想应用但不会
D. 从未想过应用
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17.
你的生药学相关课程期末成绩区间是？
A. 75分以下
B. 75~85分
C. 85分及以上
访问到此结束，再次感谢您的真诚作答！
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