新时代大学生对以人民为中心发展思想认知及社会实践现状调查问卷

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1.
 您所在的年级（单选）
A. 2023级
B. 2024级
C. 其他年级
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2.
您的年龄段（）
A. 18岁及以下
B. 19—22岁
C. 23—35岁
D. 36—55岁
第二部分 理论认知与价值认同
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3.
 您对以人民为中心的发展思想的了解程度（）
A. 非常了解，系统学习过相关理论
B. 基本了解，听过相关宣讲与解读
C. 略有耳闻，具体内容不清楚
D. 完全不了解
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4.
您是否认同“新时代青年应主动践行以人民为中心的思想，服务群众、奉献社会”（）
A. 完全认同
B. 基本认同
C. 中立
D. 不太认同
E. 完全不认同
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5.
您是否认同“青年要把个人理想融入国家发展大局、投身民族复兴伟大事业”（）
A. 完全认同
B. 基本认同
C. 中立
D. 不太认同
E. 完全不认同
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6.
 您学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的创新理论的主要渠道（）（多选）【多选题】
A. 思政课堂教学
B. 校园专题讲座、小组研讨
C. 微信、短视频等网络平台
D. 社区理论宣讲
E. 书籍、报刊等纸质读物
F. 几乎不主动学习
第三部分 社会实践与志愿服务参与情况
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7.
您参与志愿服务、社区帮扶、基层实践、红色研学等活动的频次（单选）
A. 长期参与（每月2次及以上）
B. 偶尔参与（每学期1—3次）
C. 仅学校统一组织时参与
D. 从未参与
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8.
您是否希望通过社会实践，提升自身服务人民、奉献社会的综合能力（单选）（）
A. 非常希望
B.希望
C. 无所谓
D. 不希望
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9.
 您是否愿意长期坚持参与志愿服务、基层服务、乡村振兴等公益实践活动（单选）（）
A. 非常愿意
B. 愿意
C. 视个人时间而定
D. 不愿意
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10.
您参与社会实践、志愿服务的主要动机（可多选）（）【多选题】
A. 践行青年社会责任，服务基层群众
B. 锻炼能力，提升个人综合素养
C. 完成学校实践学分、任务要求
D. 丰富课余生活，拓宽眼界
E. 受身边同学、优秀榜样带动
F. 其他
第四部分 思政实践教学评价与意见建议
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11.
您认为思政课开设研究性学习、实践性教学活动，对个人成长帮助如何（单选）
A. 帮助很大
B. 有一定帮助
C. 帮助较小
D. 没有帮助
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12.
您认为当前思政课理论教学与现实生活、基层实践的结合程度（单选）
A. 结合十分紧密
B. 结合一般
C. 结合不够紧密
D. 严重脱节
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13.
您希望学校增加哪些类型的实践活动（可多选）【多选题】
A. 社区民生帮扶服务
B. 红色教育基地研学
C. 基层岗位体验实习
D. 党的创新理论宣讲
E. 乡村振兴基层实践
F. 敬老、助残等专项志愿服务
G. 其他
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14.
您认为当前大学生参与社会实践存在的主要问题（可多选）【多选题】
A. 学生参与主动性不强，存在敷衍打卡现象
B. 校外实践基地数量少、类型单一
C. 实践配套保障、激励奖惩机制不完善
D. 理论知识难以转化为实践行动
E. 实践活动形式固化，缺乏新意
F. 未发现明显问题
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15.
结合自身体验，您认为当前思政课实践教学最需要改进的地方（可多选）【多选题】
A. 延长实践活动时长
B. 拓展校外实践阵地
C. 丰富实践活动形式
D. 加强专业教师现场指导
E. 完善实践评价与激励制度
F. 其他
第五部分 开放性问题
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16.
请简要谈谈，作为新时代青年，你认为应当如何践行以人民为中心的发展思想，主动担当青年使命与社会责任？
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