成都艺术职业大学公共选修课《音乐芳香疗愈》学情调查
问卷说明
本问卷适用于2025-2026-2学期成都艺术职业大学公共选修课《音乐芳香疗愈》课程的学情调查。本门课程属于跨学科课程，课程内容有一定的广度和深度，为了更精准的授课，需在前期开展较为严谨的学情调查和分析。因此，本次问卷调查主要是为后期进一步优化课程内容，使学生真正受益，学有所获。请涉及本门课程的学生如实反馈！感谢大家的支持！
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成都艺术职业大学公共选修课《音乐芳香疗愈》学情调查
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1.选项:男|女
男
女
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2.【单选题】你的学院
音乐学院
数字艺术学院
环境艺术设计学院
时尚设计学院
其他学院
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3.【单选题】你的年级
2023级
2024级
2025级
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4.【单选题】你的专业类别
音乐表演类
学前教育类
设计类（环艺/视传/数媒/影视等）
其他类别
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5.【单选题】选课前你是否听说过“音乐疗愈”
完全没听过
偶尔刷到过视频/文章
了解基本概念
系统学习过
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6.【单选题】选课前你是否听说过“芳香疗愈/精油疗愈”
完全没听过
偶尔了解
基本了解
学习或体验过
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7.【单选题】你是否体验过音乐疗愈/冥想音乐/助眠音乐
从未体验
偶尔听
经常使用
专业体验过
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8.【单选题】你是否接触过芳香精油、香薰、扩香等产品
完全没有
家里/宿舍有
自己使用过
系统学习过
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9.你对“疗愈类课程”的整体印象是
【多选题】
放松减压
助眠安神
提升情绪管理
适合康养/教育行业
不清楚
担心不专业/夸大效果
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10.你选择本门课的主要原因
【多选题】
好奇感兴趣
想学习放松减压方法
想改善睡眠/情绪
与本专业相关（学前/音乐/康养等）
学分需求
同学推荐
想提升就业技能
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11.【单选题】你更希望课程侧重哪些部分
【多选题】
音乐疗愈理论+实操
芳香精油知识+实操
音乐芳香联合疗愈
方案设计与就业指导
希望均衡全面学习
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12.你能接受的课堂实操形式
【多选题】
聆听体验
律动/歌唱练习
精油嗅闻识别
小组角色扮演
方案设计与展示
不太想参与实操
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13.你希望课堂多加入哪些内容
【多选题】
真实案例
职场应用
自我疗愈技巧
儿童/老人疗愈方法
行业政策与证书
就业方向讲解
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14.【单选题】你是否愿意将疗愈技能用于未来职业
完全不考虑
不确定
有一点兴趣
非常愿意，想作为技能储备
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15.你希望通过本课程获得
【多选题】
自我调节压力、睡眠的方法
可用于工作的实操技能
疗愈方案设计能力
行业认知与就业方向
单纯兴趣，不考虑职业
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16.【单选题】你每周可投入课后学习/练习的时间
几乎没有
30分钟以内
30–60分钟
1小时以上
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17.【单选题】你对本课程最大的期待是
轻松有趣，减压放松
学到实用技能
专业严谨，科学规范
易听懂、易通过
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18.【单选题】你是否担心课程难度
完全不担心
有点担心理论太难
担心实操不会/不安全
担心作业/考核压力大
19.【填空题】你对本课程还有哪些建议或想学习的内容?
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