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那曲市S中学红色文化资源融入初中思政课教学现状调查问卷（学生卷）
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本次问卷为匿名调查，旨在了解红色文化资源融入本校思政课的学习感受，所有数据仅用于学术研究，恳请你根据实际情况如实作答，感谢你的配合！
一、基本信息
*
1.
你的年级
七年级
八年级
九年级
二、认知与兴趣
*
2.
你在思政课上是否接触过红色文化相关内容
每节课都有
经常有
偶尔有
从未有过
*
3.
你对那曲本土的红色文化（如那曲解放历史、援藏干部事迹等）是否了解
非常了解
了解一些
不太了解
完全不了解
*
4.
你对学习那曲本土红色文化资源的兴趣程度
非常感兴趣
比较感兴趣
一般
不太感兴趣
完全不感兴趣
*
5.
你认为在思政课上学习红色文化，对自己理解国家统一、民族团结有帮助吗
帮助很大
有一点帮助
帮助不大
没有帮助
三、学习体验
*
6.
思政课上，老师主要通过哪种形式让你接触红色文化
【多选题】
老师口头讲红色故事
看红色影片/视频
课堂讨论红色话题
开展红色主题班会
参观红色纪念馆/场馆
写红色主题心得体会
其他
7.
思政课上，老师主要通过哪种形式让你接触红色文化（其他）
*
*
8.
你最喜欢的红色文化学习形式是
【多选题】
听老师讲本土红色故事
看红色影片/动漫
实地参观红色场馆
表演红色主题情景剧/歌舞
开展红色知识竞赛
其他
9.
你最喜欢的红色文化学习形式是（其他）
*
*
10.
老师是否会将那曲本土的红色故事与思政课知识点结合讲解
每次都结合
经常结合
偶尔结合
从未结合
*
11.
你是否参加过校外红色实践活动（如参观那曲解放纪念馆、寻访老党员/老援藏干部）
经常参加
参加过1-2次
从未参加过
想参加但没机会
*
12.
你认为思政课上的红色文化学习内容，是否贴近你的生活和藏区实际
非常贴近
比较贴近
一般
不太贴近
完全不贴近
四、学习收获与困惑
*
13.
通过思政课上的红色文化学习，你有哪些收获
【多选题】
了解了更多红色故事和历史
感受到了民族团结的重要性
更加热爱祖国和家乡
树立了向英雄学习的榜样
没什么收获
其他
14.
通过思政课上的红色文化学习，你有哪些收获（其他）
*
*
15.
你在学习红色文化的过程中，遇到的主要困难是
【多选题】
对红色历史背景不了解，难以理解
内容枯燥，提不起兴趣
老师讲解方式单一
缺乏藏区特色的学习内容
其他
16.
你在学习红色文化的过程中，遇到的主要困难是（其他）
*
*
17.
你希望老师在思政课上，多增加哪类红色文化内容
【多选题】
那曲本土的红色故事/人物
藏区脱贫攻坚的红色实践
汉藏民族团结的红色案例
全国经典红色故事
红色动漫/绘本
其他
18.
你希望老师在思政课上，多增加哪类红色文化内容（其他）
*
五、意见与建议
*
19.
你希望老师用哪些新形式开展红色文化学习
【多选题】
组织参观那曲解放纪念馆
邀请老党员/援藏干部来讲故事
开展红色故事宣讲比赛
制作红色文化手抄报/绘画
编排红色主题藏族歌舞
其他
20.
你希望老师用哪些新形式开展红色文化学习（其他）
*
*
21.
你对本校思政课融入红色文化资源的学习，有哪些具体建议
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那曲市S中学红色文化资源融入初中思政课教学现状调查问卷（学生卷）
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