“公民同招”政策执行情况调查

尊敬的家长:
      您好!我们正在开展一项有关于“公民同招”政策执行问题的研究,旨在了解政策的实际执行情况、面临的挑战及改进建议。您的回答将对我们的研究提供宝贵的数据支持。本问卷采用匿名形式,所有信息讲严格保密,仅用于学术研究。请您根据实际情况,完成以下问卷。
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1.您的性别
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2.您的年龄
30岁及以下
31-40岁
41-50岁
50岁以上
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3.您的学历
初中及以下
高中/中专
大学专科
大学本科
研究生及以上
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4.您的孩子目前就读年段
小学低段(1-3年级)
小学高段(4-6年级)
初中(7-9年级)
其他
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5.您希望孩子去公办学校还是民办学校就读
公办学校
民办学校
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6.您觉得地区内的优质教育资源总量如何?(师资、学校软硬件、数量)
比较多
一般
比较少
没有
不知道
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7.您的孩子通过什么方式进入当前学校?
就近入学
摇号录取
本校直升
特殊群体优先(如人才子女、教工子女等)
其他
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8.您选择当前学校考虑的主要因素是什么?
师资力量
升学保障
综合素养提升
经济费用
交通便利性
学校声誉
其他
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9.您认为“公民同招”政策对学校最大的影响是什么?
生源质量
生源结构
学生管理
教学改革
办学投资积极性
其他
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政策知晓度 

请根据实际情况,在以下各个问题中选择最符合您感受的选项。

完全不符不太符合一般比较符合非常符合
1.我对“公民同招”政策的具体内容(如摇号规则、同步招生)非常清楚
1.我对“公民同招”政策的具体内容(如摇号规则、同步招生)非常清楚
2.我主要是通过教育局官方公众号了解政策情况
2.我主要是通过教育局官方公众号了解政策情况
3.官方政策信息发布及时、透明、易懂
3.官方政策信息发布及时、透明、易懂
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政策执行情况与行为 
请根据实际情况,在以下各个问题中选择最符合您感受的选项。
非常赞同比较赞同赞同很不赞同完全不赞同
1.“公民同招”招生期间,招生咨询接待、解答准确有效
1.“公民同招”招生期间,招生咨询接待、解答准确有效
2.报名登记的操作指南和系统清晰、明了、易操作
2.报名登记的操作指南和系统清晰、明了、易操作
3.我相信电脑随机派位(摇号)的过程是公平公正的
3.我相信电脑随机派位(摇号)的过程是公平公正的
4.在入学过程中,我没有感觉到学校存在隐性的筛选行为
4.在入学过程中,我没有感觉到学校存在隐性的筛选行为
5.我认为政策落实的监督机制还需要完善
5.我认为政策落实的监督机制还需要完善
6.我认为通过“摇号”摇到意向学校的概率很大
6.我认为通过“摇号”摇到意向学校的概率很大
7.我认为民办没有摇中,公办学位不能保底,愿意接受统筹安排
7.我认为民办没有摇中,公办学位不能保底,愿意接受统筹安排
8.摇号的不确定性让我感到焦虑和压力
8.摇号的不确定性让我感到焦虑和压力
9.民办“摇号”的话,我会选择确定可以入学的公办
9.民办“摇号”的话,我会选择确定可以入学的公办
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政策执行效果

请根据实际情况,在以下各个问题中选择最符合您感受的选项。

非常赞同比较赞同赞同很不赞同完全不赞同
1.政策实施后,择校问题有所缓解
1.政策实施后,择校问题有所缓解
2.政策实施后,家长择校的焦虑有所缓解
2.政策实施后,家长择校的焦虑有所缓解
3.政策实施后,教培机构培训热有所缓解
3.政策实施后,教培机构培训热有所缓解
4.政策实施后,学区房的火热状态有所降温
4.政策实施后,学区房的火热状态有所降温
5.政策实施后,学校办学质量有所提升
5.政策实施后,学校办学质量有所提升
6.政策实施后,让不同家庭背景的孩子有了更平等的入学机会
6.政策实施后,让不同家庭背景的孩子有了更平等的入学机会
7.政策实施后,公办民办学校发展更加均衡
7.政策实施后,公办民办学校发展更加均衡
8.“公民同招”政策实施,在社会层面彰显教育公平
8.“公民同招”政策实施,在社会层面彰显教育公平
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政策执行问题

请根据实际情况,在以下各个问题中选择最符合您感受的选项。

非常赞同比较赞同赞同很不赞同完全不赞同
1.“公民同招”政策侵害学生和家长的自由选择权
1.“公民同招”政策侵害学生和家长的自由选择权
2.“公民同招”政策会约束学生个性化发展
2.“公民同招”政策会约束学生个性化发展
3.“公民同招”政策会打击民办学校办学积极性
3.“公民同招”政策会打击民办学校办学积极性
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10.您最关心的入学问题是什么?
政策稳定性
学区稳定性
入学申请条件和材料
费用
是否就近
优质资源的供给
政策实施过程中的公平性
其他
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11.总体评价
很不满意不满意一般满意很满意
总体来说,我对“公民同招”政策执行情况感到满意
总体来说,我对“公民同招”政策执行情况感到满意

12.针对“公民同招”政策执行,您有哪些具体建议?(开放题)

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