关于MTI人才培养方案修订的学生调查问卷

1. 你的在读年级:

A. 研一

B. 研二

C. 研三

2. 后续职业核心规划方向:

A. 政企事业单位涉外行政、外事岗

B. 专业翻译全职岗（笔译/口译/本地化译员）

C. 跨境电商、外贸涉外运营岗

D. 语言教育、考公、考编、考博深造等非一线翻译岗位

E. 互联网本地化、跨境传媒、涉外法务复合型岗位

F. 暂无明确职业规划

3.你对现有公共必修课设置的满意程度:

A.非常满意

B. 比较满意

C. 一般

D. 不太满意

E. 非常不满意

注：现有公共必修课须完成7学分，课程设置如下：
《马克思主义与社会科学方法论》（1学分）；
《新时代中国特色社会主义理论与实践》（2学分）；
《中国语言文化》（2学分）；
《基础藏语》（2学分）。

4. 你对现有专业必修课设置的满意程度:

A.非常满意

B. 比较满意

C. 一般

D. 不太满意

E. 非常不满意

注：现有专业必修课须完成14学分，课程设置如下：
《论文写作与学术规范》（2学分）；
《翻译概论》（2学分）；
《基础双向笔译》（2学分)；
《基础双向口译》（2学分)；
《典籍翻译》（2学分)；
《文学翻译》（2学分)；
《西藏特色旅游翻译》（2学分）。

5. 你对现有专业选修课设置的满意度:

A.非常满意

B. 比较满意

C. 一般

D. 不太满意

E. 非常不满意

注：现有专业选修课须完成18学分，课程设置如下：

《计算机辅助翻译》(2学分)；
《视译》(2学分)；
《涉藏历史文献翻译》（2学分）；
《商务翻译》（2学分)；
《影视字幕翻译》（2学分)；
《翻译工作坊》（2学分)；
《西藏文化概览》（2学分)；
《经典英文涉藏著作选读》（2学分)；
《译后编辑与项目管理》（2学分）；
《时政外宣翻译》（2学分)；
《中外翻译史》（2学分)；
《第二外语》（2学分）。

6. 为了鼓励同学们积极参与校外实习实践活动，学院计划将参加校外实习实践作为毕业条件之一明确写入培养方案。除按照教指委要求安排的毕业实习（为期6个月）之外，你认为读研期间应至少参加几次校外实习实践活动为宜?

A. 1次

B. 2次

C. 3次

D. 4次

7.目前学院建有译国译民翻译公司，武汉传神翻译公司、北京慧澜国际翻译公司、西藏外事办、西藏党委宣传部、林芝外事办等实习基地。你对这些实习基地的数量与质量的满意度:

8. 你最希望学院重点搭建哪类实习实践平台:

A. 政企外事办、涉外机关事业单位定点实习基地

B. 语言服务集团、专业翻译大厂全职顶岗基地

C. 其他 ___________(请填写)

9. 实习配套保障方面，你最希望学校新增优化哪些服务:【多选题】

A. 统一出具实习推荐函、对接企业开具正规实习证明

B. 安排专业校内导师+企业译员双导师全程带队指导

C. 开设实习安全岗前培训、职场权益保障专项讲座

D. 其他 ___________(请填写)

10. 为了提升研究生培养质量及就业竞争力，你认为除现有毕业条件之外，还应该至少具备哪些条件?【多选题】

A.须获得CATTI三级及以上证书

B.须公开发表一篇与专业相关的小论文

C.须获得省级及以上专业相关赛事三等奖及以上奖项

D.须获批校级及以上研究生创新创业项目

E.以上四项任选其一，达到即可

F.以上四项均无需具备

G.其他___________(请填写)

(注：目前的毕业条件如下:毕业实习15万字翻译实践量;参加至少一次CATTI考试;中期考核须合格;学位论文合格;参加学校、全国或国际学术会议、学术讲座（论坛）、学术研讨或“三助一辅”或进藏调研 7 天及以上并撰写调研报告。)

11. 结合你的读研学习体验，你认为当前MTI课程设置中，最迫切需要解决的核心问题是什么?

12.从未来就业、岗位实操角度出发，你对学校新版MTI实习实践培养模式有哪些具体可操作性优化建议?

再次衷心感谢各位同学认真完成本次问卷！你的每一条建议，都会纳入本次MTI培养方案修订参考台账，助力我们共同打造更贴合就业、更贴合成长的优质MTI培养体系！