青岛市X民办幼儿园教师剪纸非遗素养及其教学能力调查问卷

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1.
1. 您的教龄是：
A. 1年及以下
B. 1-3年
C. 3-5年
D. 5-10年
E. 10年以上
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2.
2. 您的最高学历是：
A. 中专及以下
B. 大专
C. 本科
D. 研究生及以上
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3.
3. 您的专业背景是：
A. 学前教育专业
B. 美术教育专业
C. 其他师范类专业
D. 非师范类专业
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4.
4. 您所在的幼儿园层级：
A. 托班
B. 小班
C. 中班
D. 大班
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5.
5. 您对剪纸作为非物质文化遗产的了解程度是？
A. 非常了解
B. 比较了解
C. 一般
D. 不太了解
E. 完全不了解
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6.
6. 您认为剪纸所蕴含的文化内涵（如吉祥寓意、伦理观念等）对于幼儿的发展重要吗？
A. 非常重要
B. 比较重要
C. 一般
D. 不太重要
E. 完全不重要
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7.
7. 您个人对学习和传承剪纸非遗的态度是？
A. 非常感兴趣，愿意主动学习
B. 比较感兴趣，有需要会学习
C. 感觉一般，完成任务即可
D. 不感兴趣
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8.
您个人对学习和传承剪纸非遗的态度是？
A.我掌握剪纸的基本历史与流派知识。
B.我能够独立创作出具有美感的剪纸图案。
C.我理解不同剪纸图案（如“喜鹊登梅”、“连年有余”）的象征意义。
D.我认为教师具备剪纸素养对职业发展有帮助。
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9.
您在幼儿园开展剪纸活动的频率是？
A. 每周一次或以上
B. 每月2-3次
C. 每月一次
D. 偶尔，不固定
E. 从未开展
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10.
 您通常将剪纸活动融入哪些教学领域？（可多选）【多选题】
A. 艺术领域（美术）
B. 语言领域（讲述剪纸故事）
C. 科学领域（对称、几何）
D. 社会领域（民俗文化）
E. 其他（请注明）
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11.
 在组织剪纸活动时，您遇到的主要困难是？（可多选）【多选题】
A. 自身剪纸技能不足
B. 缺乏系统的教学资源和指导
C. 幼儿操作有安全隐患，难以管理
D. 教学时间不足，难以深入
E. 园所支持力度不够
F. 家长不理解、不重视
G. 其他（请注明）
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12.
您如何评价幼儿在剪纸活动中的表现？（可多选）【多选题】
A. 主要看作品是否完整美观
B. 更关注幼儿在过程中的专注与努力
C. 关注幼儿的创意与想象力表达
D. 观察幼儿小肌肉与手眼协调能力的发展
E. 其他（请注明）
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13.
您认为自己最需要在以下哪些方面得到提升？（可多选）【多选题】
A. 剪纸技艺的实操技能
B. 剪纸非遗的文化理论知识
C. 将剪纸融入幼儿教学的策略与方法
D. 剪纸活动的设计与案例分享
E. 如何评价幼儿的剪纸活动
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14.
您更倾向于接受哪种形式的培训？（可多选）【多选题】
A. 园本教研与观摩
B. 专家专题讲座
C. 线上系统课程
D. 工作坊实操训练
E. 优质课例视频资源包
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15.
您希望幼儿园在支持剪纸教学方面提供哪些帮助？（可多选）【多选题】
A. 购买丰富的剪纸材料与工具
B. 提供外出培训与学习机会
C. 聘请专家入园指导
D. 建立非遗特色课程体系
E. 减少其他工作量，给予更多备课时间
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