大二·汉语言文学“学业—职业”适应性调查

第一部分:基本信息（3题）

1. 你的性别是?

男

女

第二部分:学业适应（6题）

5. 本学年你认为最具挑战性的课程类型是? ○古代文学/古代汉语 ○现当代文学/外国文学 ○文学理论/文艺批评 ○写作/创作类 ○其他*

6. 你每周平均花在专业学习上的课外时间约为?

少于5小时

5-10小时

10-15小时

15小时以上

7. 与大一相比，你的阅读量和写作能力是否有明显提升?

提升明显

有所提升

变化不大

没有提升

8. 你在汉语言文学专业学习中最大的困惑是?（可多选） □经典作品阅读不够深入 □理论理解困难 □写作能力提升缓慢 □对未来就业方向迷茫 □其他*

第三部分:AI工具使用（4题）

11. 你是否使用过AI辅助进行文献检索、资料整理或写作辅助?

经常使用

偶尔使用

很少使用

从未使用

12. 你认为AI工具对汉语言文学专业学生的价值主要体现在?（可多选） □文献检索与整理 □写作辅助与润色 □文本分析 □学术规范检查 □其他*

第四部分:职业认知与发展规划（5题）

14. 你毕业后更倾向于从事哪个方向? ○语文教育 ○新闻/媒体/出版 ○文化/文创产业 ○公务员/事业单位 ○其他 ○尚未确定*

15. 你对自己毕业后的职业发展路径有明确规划吗?

有详细规划

有大致方向

比较迷茫

完全没有想过

16. 你是否了解汉语言文学专业相关的证书要求（如教师资格证、编辑资格证等）?

17. 本学年你是否开始为就业做准备（如关注招聘信息、准备简历等）?

已经在做

开始考虑但未行动

完全没有考虑

18. 你认为汉语言文学专业学生最需要在大学阶段提升的能力是?（可多选） □经典阅读与文本分析能力 □写作与表达能力 □教学能力 □文化传播与创意能力 □批判性思维与学术研究能力 □其他*

第五部分:实践活动（5题）

19. 本学年你是否参加过与专业相关的实践活动（如文学创作、文化调研、教学实践等）?

参加过

没有参加过

20. 本学年你参加专业实践活动的次数约为?

3次以上

1-2次

没有参加过

21. 你参与的实践活动类型包括?（可多选） □文学创作/征文比赛 □文化调研/社会实践 □教育教学实践 □编辑/出版实践 □社团活动 □其他*

22. 你在实践活动中遇到的主要困难是?（可多选） □理论与实践脱节 □缺乏指导 □时间不足 □经验不足 □其他*

第六部分:主题班会需求（5题）

25. 你最希望在主题班会中讨论哪些主题?（可多选） □考研/升学规划 □就业指导 □教师资格证备考 □写作能力提升 □阅读方法指导 □AI与人文专业 □其他*

26. 你希望主题班会邀请哪些类型的嘉宾?（可多选） □一线语文教师/教研员 □媒体/出版从业者 □优秀校友 □行业专家 □专业教师 □辅导员 □其他*

27. 你希望主题班会的频率是?

每周一次

两周一次

每月一次

不定期

28. 你对下学期主题班会有什么具体建议或期待?（开放题）*