《一氧化碳还原氧化铁》课堂学习调查问卷

亲爱的同学:
你好!为了大家在《一氧化碳还原氧化铁》实验课中的学习情况、感受和收获,特设计本次调查问卷。本问卷实行匿名制,所有答案仅用于教学研究,不会泄露你的个人信息,请根据自己的真实情况如实填写,感谢你的配合与支持!
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1.
基本信息
你的班级
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2.
1.你对《一氧化碳还原氧化铁》这节课的兴趣程度是?
A.非常感兴趣,全程认真参与
B.比较感兴趣能跟上课堂节奏
C.一般,勉强完成课堂学习
D.不感兴趣,难以集中注意力
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3.
2.课堂上,你对一氧化碳还原氧化铁的实验原理的理解程度是?
A.完全理解,能说明反应的本质
B.基本理解,能记住并书写化学方程式
C.不太理解,只记住部分内容
D.完全不理解
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4.
3.你能准确说出实验操作顺序(“先通CO、后停止加热,先停加热、后停CO)及其原因吗?
A.能准确说出顺序和原因
B.能说出顺序,但不清楚原因
C.只能记住部分顺序
D.完全记不住
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5.
4.你对实验中尾气处理的必要性及方法的掌握情况是?
A.完全掌握,能说明必要性和尾气处理方法
B.基本掌握,知道需要处理但不清楚具体方法
C.不太清楚,只听说过需要尾气处理
D.完全不了解
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6.
5.课堂上,你参与实验相关活动的积极性是?
A.积极参与,主动动手、主动发言
B.愿意参与,在引导下能完成相关活动
C.偶尔参与
D.不参与
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7.
6.课堂上的练习(纸质练习/AI推送联系)对你巩固知识的帮助程度是?
A.帮助很大,能快速发现自己的不足并纠正
B.有一定帮助,能巩固部分知识点
C.帮助不大,联系内容与课堂脱节
D.没有帮助
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8.
7.如果你使用过AI虚拟平台,你认为它对你的学习帮助是?(未使用过的请选D)
A.帮助很大,能理解实验过程的重点和难点
B.有一定帮助,能补充课堂实验的不足
C.帮助不大,操作复杂与课堂知识不符
D.未使用过AI虚拟实验平台
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9.
8.你认为本节课的难点(微观反应原理,操作顺序等)对你来说?
A.不难,轻松掌握
B.有一定难度,但能在老师引导下理解
C.比较难,只能理解部分内容
D.非常难,完全无法理解
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10.
9.你认为本节课中,最能帮助你学习的教学环节?【多选题】
A.情景导入
B.实验演示/自主操作(视频演示/AI虚拟实验)
C.知识点讲解(实验原理,操作顺序等)
D.小组讨论
E.课堂练习与反馈
F.课堂小结
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11.
10.你希望本节课在哪方面进行改进?【多选题】
A.增加动手实验的机会
B.放慢讲解速度,多举例说明
C.增加趣味互动环节
D.简化实验操作/练习难度
E.多使用动画,视频等直观形式
F.无需改进
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12.
11.你认为《一氧化碳还原氧化铁》这节课,对你的收获有?【多选题】
A.掌握了实验相关的知识和技能
B.提升了观察,分析问题的能力
C.增强了实验安全和环保意识
D.激发了对化学实验的兴趣
E.学会了小组合作探究
F.没有明显收获
问卷到此结束,再次感谢你的真诚配合!
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