“爱读书，读好书，善读书”与青年成长成才研究调查问卷

您好！我们正在进行一项关于当代大学生阅读现状的调研，旨在了解您的阅读习惯、偏好及阅读对个人成长的影响。本问卷采用匿名方式进行，数据仅用于研究分析。请您根据实际情况填写，感谢您的支持与配合！
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1.
您的性别
男
女
其他
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2.
您所在的年级
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3.
您的专业类别
信息类
理工农医类
艺术类
经管类
其他
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4.
您所在的高校地理位置
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5.
您平均每周的阅读时长大约是多少
1小时以下
1-3小时
3-5小时
5-8小时
8-10小时
10小时以上
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6.
您主要的阅读目的是什么
课程学习需求
拓展知识面
兴趣爱好
休闲娱乐
备考需求
提升个人能力
其他
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7.
您通常阅读的文献类型有哪些【多选题】
教材教辅
文学小说
历史传记
科普读物
专业期刊
新闻资讯
散文随笔
网络小说
学术著作
其他
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8.
在过去一个月内，您主要采用哪种阅读方式
电子阅读
纸质阅读
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9.
您进行电子阅读时常用的设备有哪些【多选题】
智能手机
平板电脑
笔记本电脑
电子阅读器（如Kindle等）
其他
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10.
您获取电子阅读资源的主要途径有哪些【多选题】
学校图书馆数据库
免费电子书网站
付费阅读平台（如微信读书、网易云阅读等）
图书馆电子书借阅
网络搜索下载
同学朋友分享
出版社官方网站
其他
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11.
您认为电子阅读相比纸质阅读最大的优势是什么
便携性好，可随时阅读
资源获取方便、成本低
功能丰富（如搜索、批注、调整字体等）
存储容量大，节省空间
环保，无需纸张
其他
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12.
您认为纸质阅读相比电子阅读最大的优势是什么
阅读体验更好，不易疲劳
便于深度阅读和思考
方便做笔记和标记
有收藏价值和阅读仪式感
不易受电子设备干扰
其他
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13.
请对以下关于电子阅读的描述进行认同程度评价
非常不认同不认同一般认同非常认同
电子阅读让我能接触到更多元的信息
电子阅读让我能接触到更多元的信息
电子阅读容易让我分心（如弹出消息、广告等）
电子阅读容易让我分心（如弹出消息、广告等）
电子阅读的内容质量参差不齐
电子阅读的内容质量参差不齐
电子阅读更适合碎片化阅读
电子阅读更适合碎片化阅读
电子阅读的续航问题会影响我的阅读体验
电子阅读的续航问题会影响我的阅读体验
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14.
请对以下关于纸质阅读的描述进行认同程度评价
非常不认同不认同一般认同非常认同
纸质书的价格会影响我的购买意愿
纸质书的价格会影响我的购买意愿
纸质书的重量和体积给我携带带来不便
纸质书的重量和体积给我携带带来不便
纸质阅读更能让我沉浸其中
纸质阅读更能让我沉浸其中
我喜欢纸质书的触感和墨香
我喜欢纸质书的触感和墨香
纸质书更容易保存和反复翻阅
纸质书更容易保存和反复翻阅
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15.
在进行深度阅读（如专业书籍、经典著作）时，您更倾向于选择
电子阅读
纸质阅读
视具体情况而定
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16.
在进行碎片化阅读（如新闻、短文、社交媒体文章）时，您更倾向于选择
电子阅读
纸质阅读
视具体情况而定
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17.
您在阅读过程中会进行哪些行为【多选题】
做读书笔记
标记重点内容
写读后感
与他人交流阅读心得
查阅相关资料辅助理解
只是单纯阅读，不做其他行为
其他
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18.
您做读书笔记时，更倾向于使用哪种方式
纸质笔记本手写
电子笔记软件（如印象笔记、有道云笔记等）
直接在书上批注（纸质书）
直接在电子文档中批注
不做读书笔记
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19.
您对自己当前的阅读量满意吗
非常不满意
非常满意
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20.
您认为阅读对您个人成长（如知识储备、思维能力、价值观塑造等）的帮助程度如何
帮助非常小
帮助非常大
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21.
您是否有制定阅读计划的习惯
一直有，且能坚持执行
偶尔有，但难以坚持
很少制定
从不制定
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22.
您认为影响您阅读量的主要因素有哪些【多选题】
学业压力大，没时间
缺乏阅读兴趣
不知道读什么书
电子设备娱乐诱惑大
阅读资源获取困难
其他
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23.
您是否参加过学校或社团组织的读书活动（如读书会、读书分享会等）
经常参加
偶尔参加
从未参加
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24.
如果学校图书馆增加电子图书资源，您的使用频率会
显著增加
略有增加
基本不变
不会增加
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25.
如果学校提供纸质图书借阅的延长服务，您的借阅频率会
显著增加
略有增加
基本不变
不会增加
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26.
您向身边同学推荐电子阅读的可能性有多大
不可能
极有可能
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27.
您向身边同学推荐纸质阅读的可能性有多大
不可能
极有可能
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28.
您认为当代大学生在阅读方面存在哪些主要问题？
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29.
对于培养大学生“爱读书、读好书、善读书”的习惯，您有什么建议？
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