手机扫描二维码答题
00:00:00
关于邯郸未成年人杀人案
道德认知的调查问卷
录音中...
【案件简介】(请先阅读)
2024年3月10日,河北邯郸,三名13岁初中生因长期矛盾及图财,预谋杀害同班同学。他们将被害人骗至废弃蔬菜大棚,残忍杀害后埋尸,并转走其微信余额191元。主犯张某某被判无期徒刑,李某判12年,马某某因未直接动手、主动交代线索,不予刑事处罚,接受专门矫治教育。此案引发全社会对青少年道德教育的深刻反思,并入选新时代推进法治进程 2025年度十大案件。
*
1.
您的年龄段:
A. 18岁以下
B. 18-25岁
C. 26-35岁
D. 36-50岁
E. 51岁及以上
*
2.
您的身份:
A. 在校大学生
B. 中学生
C. 教育工作者(教师/学校管理人员)
D. 家长(有未成年子女)
E. 其他
*
3.
了解本案后,您最强烈的感受是什么?(单选)
A. 震惊——13岁孩子竟能如此残忍
B. 愤怒——凶手应该受到严惩
C. 痛心——被害孩子太可怜了
D. 悲哀——我们的教育怎么了
E. 恐惧——我的孩子身边安全吗
F. 复杂——说不清是什么感受
*
4.
本案中最让您觉得“难以接受”的是什么?(多选)
【多选题】
A. 凶手只有13岁
B. 因为191元就杀人
C. 提前挖坑预谋,不是冲动
D. 杀人后照常上学、打游戏
E. 被害孩子可能长期遭受霸凌
F. 三个家庭都有问题
*
5.
您认为三个孩子走上犯罪道路,根本的原因是什么?(多选)
【多选题】
A. 家庭教育的缺失(长期缺乏父母监管与情感关爱)
B. 学校教育的失职(霸凌未被发现和制止)
C. 社会环境的影响(网络暴力、不良信息,以及农村地区心理健康与社会支持体系薄弱)
D. 孩子自身的恶(天生坏种,无可救药)
E. 法律因素 (法律规定的未成年人保护法,让低龄犯罪者产生少年侥幸心理)
F. 多种因素叠加,说不清哪个最重要
*
6.
本案三名被告都是“留守儿童”。您认为家庭在预防未成年人犯罪方面,最大的问题是什么?(单选)
A. 父母陪伴时间太少
B. 父母不懂得如何教育孩子
C. 父母只关心成绩,不关心品德
D. 父母自身行为就不端正
E. 留守儿童问题是社会结构问题,不能只怪家庭
*
7.
您认为学校在道德教育方面,最缺失的是什么?(单选)
A. 生命教育(尊重他人生命)
B. 法治教育(知道什么是犯罪)
C. 心理健康教育(疏导情绪、化解矛盾)
D. 情感教育(培养同理心、学会关心他人)
E. 学校已经很努力了,家庭的问题更大
*
8.
您认为本案三名未成年人实施暴行时,最缺乏的是哪种道德品质?(单选)
A. 同情心/同理心
B. 羞耻感/罪恶感
C. 敬畏生命
D. 自控力/延迟满足
E. 对规则的尊重
*
9.
您认为马某某(未直接动手,但目睹杀人并帮助毁灭证据)的道德过错有多大?(单选)
A. 与直接动手者几乎同等,他的不作为和协助等同共犯
B. 比直接动手者稍轻,但仍然严重违背道德
C. 较轻,他只是胆小怕事,没有主动作恶
D. 几乎没有道德过错,他年龄小且被迫参与
*
10.
如果给这三名未成年人一次深刻反省的机会,您认为他们最可能产生哪种情绪?(单选)
A. 真正的悔恨和罪恶感
B. 害怕惩罚,但并非真正悔过
C. 冷漠,不认为自己做错
D. 无法判断
*
11.
如果您的孩子/您自己在学校长期被同学霸凌,您会怎么做?(单选)
A. 找老师、找学校解决
B. 忍气吞声,避免报复
C. 教孩子打回去/反击
D. 转学离开那个环境
E. 报警或走法律途径
F. 不知道该怎么办
*
12.
您认为学校应该怎样加强反对校园霸凌?()
【
最多
选择3项】
A. 开设专门的反霸凌课程,教学生识别和应对
B. 设立匿名举报渠道,鼓励学生报告
C. 加强教师培训,提高发现和处理霸凌的能力
D. 对霸凌者给予严肃校纪处分,形成威慑
E. 引入心理辅导,对霸凌者和受害者分别干预
F. 定期开展家长教育,指导家庭配合
G. 其他
*
*
13.
有人说“人性本善,孩子变坏都是环境造成的”,您同意吗?
A. 完全同意
B. 基本同意
C. 中立
D. 不太同意
E. 完全不同意(有些孩子天生就是坏的)
*
14.
您认为当前青少年道德教育应该加强的是什么?(多选)
【多选题】
A. 生命教育——敬畏生命、尊重他人
B. 同理心教育——学会换位思考、感受他人痛苦
C. 规则意识教育——知道什么能做、什么不能做
D. 挫折教育——学会处理负面情绪
E. 亲情教育——重视家庭、孝敬父母
*
15.
(选填)您认为“良知”究竟是天生就有的,还是后天教出来的?结合您自己的成长经历,请简要说明。
*
16.
(选填)关于预防未成年人犯罪或加强青少年道德教育,您还有什么建议?
评价对象得分
字体大小
关于邯郸未成年人杀人案
道德认知的调查问卷
复制