生成式AI对大学生学业成就影响的问卷

亲爱的同学，您好！

      我们正在进行一项有关生成式人工智能“学伴”对大学生学业成就影响的问卷调查，此问卷大约花费您五分钟的时间。本问卷为匿名问卷，您所填写的所有信息只会用于学术研究，不会泄露您的任何个人信息，请您放心填写。题目选项没有对错之分，请您根据自己的情况如实填写。再次感谢您的参与配合！
一、基本信息题
*
1.您的性别：
男
女
*
2.您的年级：
大一
大二
大三
大四
研一
研二
研三
博士研究生
*
3.您的专业：
人文社科经管类
理工农医类
其他类
*
4.您的学校类别：
“双一流”高校
非“双一流”高校
*

5.（多选题）您使用过哪些生成式AI工具：

【多选题】
Deepseek
ChatGPT
豆包
文心一言
kimi
智普清言
通义千问
秘塔AI
其他
*
6.您使用生成式AI的频率：
很少使用（每月不到1次）
偶尔使用（每周1-2次）
经常使用（每周3-6次）
频繁使用（每天都在使用）
*
7.您对生成式AI使用的熟悉程度：
完全不熟悉
比较不熟悉
一般熟悉
比较熟悉
非常熟悉
*

8.您感知的AI信息质量

完全不符合比较不符合基本符合比较符合完全符合
生成式AI提供的信息准确可靠。
生成式AI提供的信息准确可靠。
生成式AI提供了我需要的高质量信息。
生成式AI提供了我需要的高质量信息。
我相信生成式AI提供的信息。
我相信生成式AI提供的信息。
生成式AI提高了我需要信息的整体质量。
生成式AI提高了我需要信息的整体质量。
*
9.您感知的生成式AI辅助学习过程中使用满意度
非常不满意
比较不满意
基本满意
比较满意
非常满意
*
二、认知策略相关题目
完全不符合比较不符合基本符合比较符合完全符合
1.我会先明确检索关键词再进行信息搜索。
1.我会先明确检索关键词再进行信息搜索。
2.我会根据生成式AI给出的搜索结果，进一步筛选和评估信息的可靠性和相关性。
2.我会根据生成式AI给出的搜索结果，进一步筛选和评估信息的可靠性和相关性。
3.我会在不同AI工具之间交叉检索，以确保信息的完整性全面性。
3.我会在不同AI工具之间交叉检索，以确保信息的完整性全面性。
4.如果生成式人工智能检索结果不理想，我会调整提问方式或者关键词重新搜索。
4.如果生成式人工智能检索结果不理想，我会调整提问方式或者关键词重新搜索。
5.在课程学习时，我会反复阅读AI生成的知识点总结和学习材料，使自己能够记住它们。
5.在课程学习时，我会反复阅读AI生成的知识点总结和学习材料，使自己能够记住它们。
6.在课程学习时，我会尝试记住生成式AI提供的重要信息的关键词。
6.在课程学习时，我会尝试记住生成式AI提供的重要信息的关键词。
7.在课程学习时，我会将AI提供的长段落信息，用划线等方式标记重点，以加深印象。
7.在课程学习时，我会将AI提供的长段落信息，用划线等方式标记重点，以加深印象。
8.在课程学习时，我会要求生成式AI列出重要术语清单，并记住这些列表。
8.在课程学习时，我会要求生成式AI列出重要术语清单，并记住这些列表。
9.我会让生成式AI将零散的学习材料进行分类概述，以帮助我组织想法。
9.我会让生成式AI将零散的学习材料进行分类概述，以帮助我组织想法。
10.我会让生成式AI辅助整理学习材料，整合成一个完整的逻辑体系，找到核心内容。
10.我会让生成式AI辅助整理学习材料，整合成一个完整的逻辑体系，找到核心内容。
完全不符合比较不符合基本符合比较符合完全符合
11.我会制作简单的思维导图、图表来帮助我组织学习材料。
11.我会制作简单的思维导图、图表来帮助我组织学习材料。
12.我会利用生成式AI梳理复杂的知识点，建立清晰的知识框架图。
12.我会利用生成式AI梳理复杂的知识点，建立清晰的知识框架图。
13.我会把生成式AI提供的信息和自己的旧知识联系起来进行理解。
13.我会把生成式AI提供的信息和自己的旧知识联系起来进行理解。
14.我会结合自己的知识经验，对生成式AI提供的信息进行扩展和联想。
14.我会结合自己的知识经验，对生成式AI提供的信息进行扩展和联想。
15.我会对生成式AI收集的信息进行简要总结和归纳整理。
15.我会对生成式AI收集的信息进行简要总结和归纳整理。
16.在学习新知识时，我会让生成式AI用多种方式（图像、案例、类比等）进行解释说明，使其易于理解并加深理解。
16.在学习新知识时，我会让生成式AI用多种方式（图像、案例、类比等）进行解释说明，使其易于理解并加深理解。
17.我会把从生成式AI中的获取的信息或知识应用到其他课堂活动中，比如汇报和讨论。
17.我会把从生成式AI中的获取的信息或知识应用到其他课堂活动中，比如汇报和讨论。
18.我会质疑生成式AI的回答，思考其中可能存在的错误或不准确之处。
18.我会质疑生成式AI的回答，思考其中可能存在的错误或不准确之处。
19.此题为检验题，请直接选择“完全符合”。
19.此题为检验题，请直接选择“完全符合”。
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三、主动性水平相关题目
非常不同意比较不同意有点不同意不确定有点同意比较同意非常同意
1.如果我看到别人处在困难中, 我会尽我所能地提供帮助。
1.如果我看到别人处在困难中, 我会尽我所能地提供帮助。
2.我擅长于将问题转化为机会。
2.我擅长于将问题转化为机会。
3.我一直在寻找更好的行事方式。
3.我一直在寻找更好的行事方式。
4.遇到问题时, 我会直面它。
4.遇到问题时, 我会直面它。
5.我喜欢挑战现状。
5.我喜欢挑战现状。
6.如果我相信一个观点, 没有什么障碍能够阻止我实现它。
6.如果我相信一个观点, 没有什么障碍能够阻止我实现它。
7.如果我坚信某件事, 不管成败的可能性如何, 我都会去尝试。
7.如果我坚信某件事, 不管成败的可能性如何, 我都会去尝试。
8.没有比看到我的想法变成现实更令人兴奋的事了。
8.没有比看到我的想法变成现实更令人兴奋的事了。
9.我总是在寻找新的方法使我的生活更好。
9.我总是在寻找新的方法使我的生活更好。
10.我享受面对和克服想法上的障碍所带来的乐趣。
10.我享受面对和克服想法上的障碍所带来的乐趣。
11.我总希望我在群体中( 也许在这个世界上) 是特别的。
11.我总希望我在群体中( 也许在这个世界上) 是特别的。
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四、学业成就相关题目
完全不符合比较不符合基本符合比较符合完全符合
1.我能在规定的时间内完成学习任务。
1.我能在规定的时间内完成学习任务。
2.我完成的工作任务符合老师要求。
2.我完成的工作任务符合老师要求。
3.我的学习结果能够达到预期目标。
3.我的学习结果能够达到预期目标。
4.我对自己学习质量很满意。
4.我对自己学习质量很满意。
5.我的学习效率很高。
5.我的学习效率很高。
6.我积极主动寻求挑战性学习或科研任务。
6.我积极主动寻求挑战性学习或科研任务。
7.我积极主动解决学习任务中存在问题。
7.我积极主动解决学习任务中存在问题。
8.我会坚持克服困难来完成学习任务。
8.我会坚持克服困难来完成学习任务。
9.我会加点加班以准时完成学习任务。
9.我会加点加班以准时完成学习任务。
10.我在学习任务中非常努力。
10.我在学习任务中非常努力。
11.我与同学之间的关系融洽。
11.我与同学之间的关系融洽。
12.我主动给其他同学提供学习帮助。
12.我主动给其他同学提供学习帮助。
13.我参与团队活动具备一定的积极性。
13.我参与团队活动具备一定的积极性。
14.我经常在学习上与其他同学合作。
14.我经常在学习上与其他同学合作。
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客观成绩
偏低较低中等较高偏高
15.与班里的平均水平相比，我的综合分
15.与班里的平均水平相比，我的综合分
16.本科生：与班里的平均水平相比，我的智育分。（研究生：与本年级同专业同学相比，我的学术科研产出。）
16.本科生：与班里的平均水平相比，我的智育分。（研究生：与本年级同专业同学相比，我的学术科研产出。）
17.本科生：与班里的平均水平相比，我的德育分。（研究生：与本年级同专业同学相比，我获得的学业奖项、科研奖项。）
17.本科生：与班里的平均水平相比，我的德育分。（研究生：与本年级同专业同学相比，我获得的学业奖项、科研奖项。）
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