2024级护理学本科3-4班开题报告（张丽梅组）

1.每组同学均参与评分。
2.根据指标体系据实评分，以下评分表满分200分，折合为20分，相当于在评分时分值为小数点后1位。
3.学生评分占50%，教师评分占50%
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1.
带教老师姓名
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2.
评价人学号（写你自己的）
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3.
评价人姓名（写你自己的）
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4.
被评价组的组别及组长的名字
如：01 张三，04 李兰，07 吴丽
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5.
题目新颖，清晰正确
(0)
(10)
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6.
组员学号、姓名正确，分工明确
(0)
(10)
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7.
选题意义：能正确区分目标、目的和意义，选题有一定的现实意义，实用性强，并且正确、恰当说明选题的意义。
(0)
(10)
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8.
国内外研究现状概述：能通过文献检索查阅该研究内容的国内外文献，归纳汇总研究的现状。语言表达准确，清晰，参考文献标准方式正确。
(0)
(20)
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9.
主要研究内容：准确，条目清晰
(0)
(20)
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10.
研究方法：根据所学的科研设计相关内容，说明研究方法、样本的选择、收集资料的方法，对数据的统计方法。
(0)
(30)
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11.
技术路线：针对每个步骤，分别采用了什么样的方法，采用流程图的方式进行表达。起点为设计选题，终点为完成论文。
(0)
(30)
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12.
可行性论证：研究的可行性，从人、财、物、时间、信息，以及自身能力方面进行表达。
(0)
(10)
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13.
研究工作安排及进度：起点：已经确定选题，终点：完成论文。在这个时间段内，自己合理安排研究工作。
(0)
(10)
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14.
参考文献目录：列举在选题中参考的主要文献，表达清晰，著录方法正确。
(0)
(10)
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15.
开题汇报：思路清晰，表达准确（汇报人）
(0)
(30)
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16.
开题答疑：解释清晰，条理清楚（汇报人或组员）
(0)
(10)
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