关于高中生对于知识产权的了解情况的调查问卷

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1.
若某科技社团发明的"自动浇花装置"申请专利，你认为应选择哪种类型？
发明专利
实用新型专利
外观设计专利
不确定
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2.
你如何看待同学间共享购买的付费网课账号？  
合理资源共享
轻微侵权行为
严重违法行为
需视具体条款而定
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3.
如果发现某电商平台售卖印有本校校徽的文创产品，你的第一反应是？
举报侵权行为
提醒同学不要购买
认为与己无关
考虑自行维权
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4.
在制作班级公众号推文时引用网络图片，你通常会：
直接下载使用
注明来源作者
使用免费图库素材
对图片进行二次创作
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5.
你如何看待将教师课件上传至作业共享平台的行为？
侵犯教师知识产权
促进学习资源共享
需获教师明确授权
属于合理使用范围
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6.
若某社团设计的文化衫图案被其他班级擅自仿制，你认为应如何处理？  
向学校德育处投诉
要求公开道歉
要求经济赔偿
默许模仿行为
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7.
学校组织"知识产权宣传周"活动，你更期待哪种形式？  
模拟法庭辩论
侵权案例分析
创新成果展览
法律专家讲座
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8.
你如何看待用AI生成的作文参加征文比赛？
属于学术不端
应标注AI辅助
是技术合理应用
需制定新规则
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9.
短视频中使用30秒背景音乐是否构成侵权？你的判断依据是：
引用时长标准
是否商业用途
是否标明来源
对原作品市场影响
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10.
发现盗版教辅资料在学校周边售卖，你会采取何种行动？
向市场监管部门举报
提醒同学勿购买
向学校反映
不予理会
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11.
如果原创科技作品被侵权，你首选哪种维权方式？
法律诉讼
平台投诉
协商解决
网络曝光
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12.
对于网络平台的"青少年创作保护计划"，你认为最应增加的功能是：  
一键侵权取证
原创性自动检测
法律援助对接
侵权黑名单公示
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13.
某同学将热门网络小说打印成册在班级传阅，这种行为可能侵犯哪些权利？【多选题】
发行权
改编权
信息网络传播权
保护作品完整权
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14.
某同学将网红歌曲改编为校歌歌词上传网络，可能涉及哪些法律问题？【多选题】
侵犯改编权
侵犯表演者权
违反信息网络传播权
需支付版权费用
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15.
你认为青少年参与知识产权保护的最大障碍是：
【多选题】
法律知识不足
维权成本过高
社会支持不足
权利意识薄弱
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16.
你获取知识产权知识的主要渠道：【多选题】
政治课堂
新闻媒体
普法活动
网络自学
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17.
你认为下列哪些选项属于知识产权保护范畴？【多选题】
数学公式推导公式
校运动会会徽设计稿
网红奶茶店排队动线
班级自编话剧剧本
18.
结合生活体验，思考当前高中生群体在知识产权保护方面最需要突破的薄弱环节是什么？可从法律认知、行为实践、制度保障等维度提出具有可行性的改进建议。
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