AI使用问卷调查

本问卷的目的是想了解同学们使用AI学习的情况，促进合理使用AI，提高学习效果。本问卷所收集到的数据将用于课后作业，请大家积极参与，贡献一份力量。

问卷总共11个问题，不收集任何个人隐私信息。
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1.
你曾经使用AI辅助完成作业吗？
是
否
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2.
你在完成哪些类型的作业时会使用AI？【多选题】
写作类（论文、报告、读后感）
编程/代码类
计算/解题类（数学、物理等）
翻译/外语学习
资料查找与总结
创意设计（海报、文案、PPT）
其他
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3.
对于一项作业，你通常使用AI的方式是：
直接复制AI生成的内容提交
参考AI思路，自己重新组织语言/代码
让AI帮忙修改或润色自己写的内容
仅用于查资料或灵感启发
视作业难度和紧急程度而定
其他
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4.
你对AI完成作业的依赖程度如何？（1-5分，1=完全不依赖，5=极度依赖
1
2
3
4
5
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5.
如果不使用AI工具，你的学习表现会：
显著下降
略微下降
基本不变
反而提高
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6.
你担心因使用AI而被处罚的程度(1=根本不担心，5=非常担心)
1
2
3
4
5
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7.
你对使用AI完成作业感到担忧的主要方面是？【多选题】
削弱自己的独立思考与解决问题能力
可能因AI生成错误信息而误导学习
助长学术不端或抄袭
导致评价体系不公平（善于使用AI的学生得分更高）
没有担忧
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8.
学校有使用AI完成作业的相关规定吗？
有，严格禁止
有，允许但有限制（如需声明、仅限辅助）
有，但规定模糊
完全没有规定
不清楚
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9.
对使用AI完成作业，你认为以下哪种规范最合理？
完全禁止AI参与
完全开放，不限使用
允许辅助（查资料、校对、构思），禁止直接引用生成的答案
允许适当引用AI生成的答案，但必须提交AI对话记录并标注引用
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10.
你认为学校或老师应该如何规范AI的使用？【多选题】
开设AI素养课程，教学生正确使用
明确限定AI可使用的作业类型与范围
要求提交AI工具使用说明及生成记录
改进作业形式（如增加课堂小测）
专门针对AI出台统一的学术诚信条例
不需要特殊规范，沿用现有学术规则
11.
你对老师课堂教学有什么建议，可以增加你听课的积极性？
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