《评估指南》背景下幼儿园实施保育教育质量自评的调查问卷

尊敬的老师：

     您好！

     这是一份关于《幼儿园保育教育质量评估指南》背景下幼儿园实施保育教育质量自评的调查问卷，本研究的目的是识别幼儿园教师在师幼互动、活动组织、家园共育质量自我评估方面存在的问题，并寻找提高教育和保育质量的有效实施策略。此问卷是以匿名的形式进行的，所有的信息都严格保密，不会对您产生任何负面效果。在您忙碌的日程中，我真心希望您能给予认真的回答，感谢您的支持！
一、教师基本情况
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1.
您的教龄
A.1年及以下
B.2-5年
C.6-10年
D.11年及以上
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2.
 您的最高学历
A.中专/高中
B.大专
C.本科
D.研究生及以上
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3.
您在职前教育中所学专业是
A.学前教育专业
B.非学前教育专业
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4.
您的职称
A.未评级
B.二级教师
C.一级教师
D.高级教师
E.正高级教师
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5.
您的职务
A.园长/书记
B.保教主任
C.保教干事
D.教研组长
E.年级组长
F.普通教师
G.其他
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6.
您所在的班级是
A.小班
B.中班
C.大班
D.其他
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7.
您目前所在的幼儿园等级
省级示范园
一级园
二级园
其他
二、教师对《评估指南》的了解情况
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8.
您是否学习过《评估指南》？
A.是
B.否
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9.
您学习《评估指南》的方式是？【多选题】
A.专家指导(教育局及相关部门入园指导)
B.教师研讨
C.线上讲座
D. 自行学习
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10.
您是否了解《评估指南》中幼儿园自我评估的内容？
A.完全不了解
B.比较不了解
C.比较了解
D.非常熟悉
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11.
您是否了解《评估指南》中关于师幼互动的考察要点？
A.完全不了解
B.稍有了解
C.较为了解
D.非常熟悉
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12.
您是否了解《评估指南》中关于活动组织的考察要点？
A.完全不了解
B.稍有了解
C.较为了解
D.非常熟悉
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13.
您是否了解《评估指南》中关于家园共育的考察要点？
A.完全不了解
B.稍有了解
C.较为了解
D.非常熟悉
三、教师对自评的认知情况
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14.
您认为幼儿园是否有必要定期自评？
A.完全没有
B.不太有必要
C.不确定
D.比较有必要
E.非常有必要
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15.
您认为教师自评是否可以提升班级保教质量？【多选题】
A.完全不可以
B.不太可以
C.不确定
D.比较有用
E.完全可以
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16.
您认为幼儿园实施保育教育质量自评的目的有哪些?【多选题】
A.促进幼儿园保教质量提升
B.促进幼儿教师专业发展
C.促进幼儿健康成长
D.促进家园合作
E.完成教育行政部门的任务
F.其他
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17.
您认为师幼互动质量自评的难度如何?
A.完全没有难度
B.难度很小
C.难度适中
D.难度大
E.非常困难
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18.
您认为师幼互动质量自评的主体有哪些？【多选题】
A.教师个人
B.同班教师/配班教师
C.幼儿园教研组或年级组
D.幼儿园管理者（如园长、保教主任）
E.外部专家
F.通过回看活动影像进行评估
G.幼儿的反馈与表现
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19.
您认为活动组织质量自评的难度如何?
A.完全没有难度
B.难度很小
C.难度适中
D.难度较大
E.非常困难
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20.
您认为活动组织质量自评的主体有哪些？【多选题】
A.教师个人
B.同班教师/配班教师
C.幼儿园教研组或年级组
D.幼儿园管理者（如园长、保教主任）
E.外部专家
F.借助录像、录音等技术手段进行复盘
G.幼儿（通过观察幼儿在活动中的参与度、情绪状态、作品与言行等）
H.家长（家长开放日、活动反馈等方式，收集家长对活动的直观感受和评价）
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21.
您认为家园共育质量自评的难度如何?
A.完全没有难度
B.难度很小
C.难度适中
D.难度较大
E.非常困难
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22.
您认为家园共育质量自评的主体有哪些？【多选题】
A.教师本人
B.班级教师团队
C.幼儿园管理者（园长、保教主任等）
D.家长
E.幼儿园家委会或家长代表
F.通过回顾家园沟通记录进行评估
四、教师自评的实践情况
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23.
您在进行保育教育质量自评时，最常将下列哪几项作为主要的评价内容？【多选题】
A.计划安排
B.设计与组织
C.环境与资源
D.师幼互动
E.观察与评估
F.家长合作
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24.
您进行保育教育质量自评的主要标准是?【多选题】
A.依靠自身专业理论基础和教学经验
B.依据《指南》和《纲要》等政策文件
C.本园的自我评价体系
D.依据《幼儿园保育教育质量评估指南》的相关标准
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25.
您通常在什么活动中进行师幼互动质量自评?【多选题】
A.户外游戏
B.集体或小组活动
C.个别化学习活动
D.生活活动
E.室内游戏
其他
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26.
您通常在什么活动中进行活动组织质量的自评?【多选题】
A.特定集体教学活动后
B.生活活动后
C.幼儿区域游戏期间或结束后
D.户外游戏与体育活动期间或结束后
E.大型活动结束后
F.固定的个人复盘时间
G.与同事交流或教研会议讨论时
H.及时性的反思
I.其他
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27.
您通常在什么活动中进行家园共育质量自评?【多选题】
A.大型家园共育活动后（如：家长开放日、亲子运动会、新年联欢会等）
B.家长会结束后
C.与家长进行个别深度沟通后
D.日常接送环节与家长短暂交流后
E.家园联系册等书面形式与家长互动后
F.接收到家长的主动反馈后
G.QQ或微信班级群
H.解决完家园之间的分歧或误会后
I.其他
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28.
您在实施自评时，最常采用的工具是？【多选题】
A.等级评定表
B.观察记录表
C.权威的保教质量评定表
D.反思笔记或故事
E.其他
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29.
幼儿园组织或要求您进行保教质量自评的频率大约是？
A.每次活动后
B.每天
C.每月
D.每学期
E.不定期
F.几乎不组织
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30.
您认为您幼儿园是否建立了常态化的教师自评机制？
A.是，有非常完善的机制
B.是，有几本机制
C.有一些零散要求
D.没有建立
E.不清楚
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31.
您通常会根据自评结果来调整和改进您的保教工作吗？
A.完全不会
B.很少会
C.有时会
D.经常会
E.总是会
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32.
若您在保教质量自评中的看法与他人的评价存在歧义时，您是否有充足的机会表达和解释自己的意见？
A.完全没有
B.很少有
C.偶尔有
D.经常有
E.总是有
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33.
您认为在进行保育教育质量自评时，教师本人是否处于主体地位？
A.完全由他人评价、说不清
B.他人主导但会询问教师
C.教师主导但会参考他人
D.完全由教师主导
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34.
您认为在开展保育教育质量自评过程中，遇到的主要困难或挑战有哪些？【多选题】
A.园内领导不支持
B.时间精力有限
C.评价内容过于繁杂
D.缺乏有效的评价工具
E.评价标准模糊
F.自评时缺乏专业指导
G.自评结果得不到反馈和应用、流于形式
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35.
您在开展自评时，最希望获得谁的帮助与支持?【多选题】
A.专家
B.园长
C.保教主任
D.年级组长
E.班级同事
F.家长
G.不需要帮助
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36.
您对本园保育教育质量自评工作有什么意见或建议？
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