学校党建育人现状调研问卷

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1.
1.您的身份是？
A.学校党组织负责人
B.中层管理干部
C.党员教师
D.非党员教师
E.在校学生F.学生家长
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2.
2.您对所在的学校党建育人工作是不是了解？
A.了解
B.非常了解
C.不怎么了解
D.一点不了解
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3.
3.您的政治面貌？
A.中共党员（含预备党员）
B.共青团员
C.民主党派
D.群众
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4.
4.您的年龄？
A.18岁以下
B.18-30岁
C.31-45岁
D.46-60岁
E.60岁以上
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5.
5.您的学历？
A.初中及以下
B.高中/中专/职高
C.大学专科/本科
D.研究生及以上
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6.
6.您认为学校党组织在育人工作中发挥作用如何？
A.作用突出，引领明显
B.作用较好，有一定影响
C.作用一般
D.作用不明显
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7.
7.您认为党建育人工作在你校对落实立德树人根本任务的重要性如何？
A.非常重要
B.重要
C.一般
D.不重要
E.非常不重要
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8.
8.过去一年中，您参加过学校组织的红色主题教育活动吗？
A.参加过，很多次
B.参加过，次数不多
C.没参加过，但听说过
D.没参加过，也没听说过
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9.
9.您认为当前学校党建育人的目标是否清晰明确？
A.非常清晰，有系统规划
B.比较清晰，有大致方向
C.一般，目标较笼统
D.不太清晰，缺乏操作性
E.完全不清晰
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10.
10.您认为思政引领力在学校发展中起到如何作用？（可多选）【多选题】
A.思想引领，坚定师生理想信念
B.价值引领，培育社会主义核心价值观
C.目标引领，明确办学方向和育人目标
D.管理引领，提升学校治理水平
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11.
11.您常了解党的知识和红色文化最主要的途径是？
A.思想政治课
B.主题班团会活动
C.党员进班活动
D.日常教学课堂
E.红色研学或校外实践活动
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12.
12.您参加过以下哪些类型的学校党建育人活动？（可多选）【多选题】
A.主题党日/团日活动
B.红色研学实践
C.国旗下讲话或微党课
D. 红色故事进班宣讲
E.不清楚
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13.
13.学校党建与教育教学的融合主要体现在哪些方面？（可多选）【多选题】
A.课程教学中融入思政元素（课程思政）
B.党员教师带头开展示范课、教学改革
C.党建品牌与校园文化建设相结合
D.德育工作与党团队活动一体化
E.融合不够深入，存在“两张皮”现象
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14.
14.学校思政课程与课程思政的实施情况如何，是否取得红色育人效果？
A.思政课专设且质量较高，各学科均能有机融入思政元素，取得效果
B.思政课正常开设，部分学科有思政融入，取得效果
C.思政课能保证，但课程思政意识不足，效果不明显
D.思政课课时不足或教师兼职为主，效果不明显
E.不太了解
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15.
15.学校党团队育人链条一体化建设情况如何？
A.体系完善，衔接顺畅
B.有一定基础，但衔接机制不健全
C.各环节相对独立，未形成链条
D.尚未开展相关工作
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16.
16.您认为当前党员教师在教书育人中发挥先锋模范作用的情况如何？
A.作用发挥充分，带头示范明显
B.大部分党员教师能发挥带头作用
C.个别党员教师有示范作用
D.党员教师与普通教师差异不大
E.不清楚
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17.
17.学校是否将党建文化融入校园环境建设？（可多选）【多选题】
A.建有党建文化长廊/红色文化阵地
B.校史馆、党史馆等文化场馆建设
C.校园景观融入红色教育元素
D.有党建主题的宣传栏、标语等
E.融入较少，校园党建氛围不浓
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18.
18.学校是否建立了党员教师帮扶困难学生的机制？
A.已建立并常态化开展
B.有相关安排但不够系统
C.偶尔开展帮扶活动
D.未建立相关机制
E.不清楚
第六部分：问题与建议
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19.
19.您认为当前学校党建育人工作存在的主要不足有哪些？（可多选）【多选题】
A.培养目标不够明确，缺乏系统性
B.师资队伍专业化程度不够
C.思政课程与课程思政衔接不足
D.实践活动形式化，学生积极性不高
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20.
20.您对学校进一步改进党建育人工作有哪些具体的意见和建议？
问卷到此结束，感谢您的认真作答！您的宝贵意见将为我们改进工作提供重要参考。
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