五、七年级国家通用语言文字素养监测调查问卷
问卷说明
亲爱的同学：
你好！本次问卷调查是为了解同学们国家通用语言文字掌握与使用情况，仅用于学情摸底和国测备考分析，答案无对错之分，请根据自己真实情况如实填写，感谢你的配合！
开始作答
00:00:00
五、七年级国家通用语言文字素养监测调查问卷
录音中...
*
你的年级
五年级
七年级
*
你的班级
七年级1班
七年级2班
七年级3班
七年级4班
七年级5班
七年级6班
*
你的班级:
五年级1班
五年级2班
五年级3班
五年级4班
五年级5班
五年级6班
*
1.下列哪些场景中你会选择使用普通话?
【多选题】
在学校与老师沟通
与同学沟通
与朋友沟通
与家人通过
*
2.听老师讲课、校园广播时，能否完全听懂标准普通话?
完全听懂
大部分听懂
部分听不懂
很难听懂
*
3.朗读课文、课外读物时，是否存在读错字、漏字情况?
几乎没有
偶尔有
经常有
*
4.能否正确使用标点符号（逗号、句号、问号、引号等）?
完全会用
基本会用
经常用错
*
5.你觉得日常不讲普通话、写不规范汉字对学习没有影响?
完全认同
有点认同
不太认同
完全不认同
*
6.你在校园或生活中，遇到过嘲笑他人普通话不标准、使用规范汉字的情况吗?（ ）
A. 经常遇到
B. 偶尔遇到
C. 从未遇到过
*
7.看到校园标语、宣传栏有错别字，觉得和自己无关不用在意?
毫不关心
看到也不理
会留意
主动向老师反馈
*
8.在日常学习和生活中，你觉得使用国家通用语言文字（普通话和规范汉字）给你带来的最大便利是什么?（单选）
A. 能够轻松阅读全国各地的书籍、报刊和网络资讯
B. 去外地旅游或与不同地区的人交流时没有障碍
C. 在课堂上能更准确地理解老师讲解的知识
D. 能更好地欣赏优秀的影视作品、歌曲和文艺节目
*
9.在学校的升旗仪式、主题班会或演讲比赛中，使用普通话进行表达，你的感受是?（单选）
A. 感到非常庄重和自豪，更能体会到集体的凝聚力
B. 比较适应，这是学校活动的标准要求
C. 感觉一般，和平时说话区别不大
D. 不太习惯，更倾向于用家乡话或方言交流
*
10.除了课堂学习，你平时主要通过哪些渠道接触和使用国家通用语言文字?（多选）
【多选题】
A. 阅读课外书籍（如文学名著、科普读物、漫画等）
B. 观看新闻联播、纪录片或各类电视节目
C. 使用手机或电脑浏览网页、看短视频、玩网络游戏
D. 与家人、朋友在日常生活中用普通话交流
E. 参加学校的朗诵、演讲、辩论或戏剧社团活动
*
1.每当听到《义勇军进行曲》,看着五星红旗冉冉升 起,我的心中都充满了对国家的热爱与自豪。
非常不同意
不太同意
不确定
比较同意
非常同意
*
2.如果有机会,我愿意学习中华民族传统技艺(如 纸、陶艺、戏面等)。
非常不同意
不太同意
不确定
比较同意
非常同意
*
3.参观博物馆时如果看到有人在场馆内奔跑、大声喧哗,我会主动上前制止或告知工作人员。
非常不同意
不太同意
不确定
比较同意
非常同意
*
4.在网络上看到未经证实的消息,我不会转发传播。
非常不同意
不太同意
不确定
比较同意
非常同意
*
1.根据国家相关规定，全国推广普通话宣传周（简称“推普周”）定于每年的什么时候举行？
9月的第一周
9月的第二周
9月的第三周
9月的第四周
*
2.根据《国家通用语言文字法》，国家通用语言文字的使用，不应当有利于以下哪一项?（ ）
A. 维护国家主权和民族尊严
B. 推广方言，弱化普通话使用
C. 传承中华优秀文化
*
3.下列哪些场景，应当以国家通用语言文字为基本用语用字?（ ）
【多选题】
A. 广播、电影、电视用语用字
B. 校园内的招牌、广告用字
C. 网络游戏、网络剧的用语用字
D. 境外销售商品的包装说明
*
4.下列关于方言使用的说法，符合法律规定的是?（ ）
A. 广播、电视可以随意使用方言播音
B. 戏曲、影视等艺术形式中可以使用方言
C. 学校课堂教学可以全程使用方言
*
5.你认为推广国家通用语言文字和传承方言文化的关系是?（ ）
A. 互相冲突，推广普通话就会导致方言消失
B. 不冲突，二者可以并行发展、相互促进
C. 不确定，没认真想过
*
6.下列关于网络用语、谐音字的使用，符合规范的是?（ ）
A. 作文、考试中可以使用网络谐音字
B. 班级黑板报、通知中可以随意使用网络流行字
C. 非正式聊天可以使用，但正式场合必须使用规范汉字
*
7.作为一名学生，你认为自己在规范使用语言文字方面，做得好的是哪些?（ ）
【多选题】
A. 作业、考试中全部使用规范汉字
B. 校园公共场合主动使用普通话交流
C. 主动纠正身边同学的用字错误
D. 了解《国家通用语言文字法》的基本内容
*
8.当你发现身边有违反《国家通用语言文字法》的行为时（如广告用字不规范、公共场合歧视说普通话的人），你会怎么做?（ ）
A. 主动向相关部门或老师反映
B. 心里觉得不对，但不会采取行动
C. 觉得和自己无关，直接忽略
*
9.我校多层次、全覆盖、常态化开展国家通用语言文字系列主题活动，下列属于相关活动的有（）
【多选题】
组建经典诵读社团，开展经典诗文品读、朗诵技巧训练等常态化活动
举办班班唱、经典诵读、主题演讲等校园文体竞技类赛事
开展校园“啄木鸟”规范用字纠错行动、师生读书分享会等延伸活动
将国通语规范使用纳入书香班级评比标准，常态化开展国通语主题班会
在校园艺术节设置国通语特色作业展示专区，展出学生规范书写等作品
举办学生规范汉字书写比赛、国通语主题手抄报比赛
开展古诗文背诵比拼、经典课本剧展演活动
*
10.你认为学校开展国家通用语言文字推广活动，对你有帮助吗?（ ）
A. 帮助很大，能提升规范使用意识和能力
B. 有一点帮助，但影响不大
C. 没有帮助，只是形式主义
*
11.开放题:结合《国家通用语言文字法》的内容，说说作为一名学生，我们可以在校园和生活中，为推广规范使用国家通用语言文字做哪些具体的事?
评价对象得分
字体大小
五、七年级国家通用语言文字素养监测调查问卷
复制
